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时间:2019-03-17
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1、I006016-0516TU1中阐分类号723.3论文编号I79041巧级学科分巧号.义柄净Vn^HVTIANJINUNIVE。幻TYoftechnology硕卡学位论义^,iMt"fe|giDi"irA、,"W工程项目团队必理授权对组织公民巧为的影响研究I打vestiatio打onEffectofPsychologicalg'rEmowermentonO巧anizational:p一=f请^tizenshipBehavioro^^
2、^g^j巧|飾巧平tTeam||||||||臨平心、Z帛旨ii■■因技术经济及管理HIBI^任菲■汪黑EH孙春玲教授iil^lilliiJ.、}罢二〇—六年二月天津理工大学研究生院i讀‘.?VI独名J牲岸巧本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进巧的研究工作和取得的研究成果,除了文中時别加臥标注和致谢之处外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得天津理工大或材料一同工作的同志对本研其他教育机构的学位或证书而使用过
3、的。与我究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。心月口巧期:名年学位冷文作者签名:签李学佐冷文胶权使巧援牧书全用学位论文了解义津理工大学有关保留、使本学位论文作者完。特授权义津理工大学可^心将学位论文的全部或部分内容编入的规定手段,并采用影印、缩印或扫描等复制保存、汇编,有关数据库进行检索和借构送父论文的复本和电子巧供查阅阅。同意学校向国家有关部n或机文件。适用本授权说明>(做密的学位论文义在解密后学住冷丈作者签:导呵签名心签7巧签李a期:品0/^年月。李
4、9無1;年心月^少中图分类号:TU723.3论文编号:1006016-0516学科分类号:790.41密级:天津理工大学研究生学位论文工程项目团队心理授权对组织公民行为的影响研究(申请硕士学位)学科专业:技术经济及管理研究方向:投资决策与工程造价管理作者姓名:任菲指导教师:孙春玲教授2016年2月ThesisSubmittedtoTianjinUniversityofTechnologyfortheMaster’sDegreeInvestigationonEffectofPsychologicalEmpowerme
5、ntonOrganizationalCitizenshipBehavioroftheConstructionProjectTeamByRENFeiSupervisorProf.SUNChun-lingFeb.2016摘要工程项目团队是由来自不同专业背景、技术特长的知识型员工为完成某一建设项目所组建的临时性团队,是承包商在项目上的施工管理团队。由于建筑行业外部环境的不可控性和内部合约的不完备性,工作职责在事先难以界定得绝对清晰,需要工程项目团队发挥主动性,做出工作角色要求之外却有利于项目成功的组织公民行为。并且,工程项
6、目团队作为实施管理职能的整体,相比较个体层次,团队层次组织公民行为与组织绩效之间联系更为紧密。由于组织公民行为无法在正式的薪酬制度中得到激励,基于社会交换理论,考虑到团队心理授权能够利用非正式制度,通过团队整体对授权措施的内在感知,激发团队自主性,从而提高工程项目团队的组织公民行为水平。本研究基于建筑行业特殊的工作情境视角,从工程项目单一性、工作环境不确定性、项目参与方复杂性和项目资源有限性这四个方面分析工程项目团队情境下组织公民行为的概念定义和结构维度,结合以往企业员工组织公民行为文献研究,构建了工程项目团队组织公
7、民行为六维度结构模型,分别为提高自我要求、帮助参与各方、主动表述观点、提升项目形象、节约项目资源和维护人际和谐。改编后的工程项目团队组织公民行为测量量表包含18个题项,达到了探索性因素分析、内部一致性信度分析、收敛效度和验证性因素分析的实证检验标准,六个维度到二阶共同因素标准化路径系数分别为0.715、0.772、0.710、0.702、0.724和0.765,累计解释方差76.583%,表明能很好地测量工程项目团队组织公民行为这一构念。在量表改编的基础上,构建了工程项目团队层次心理授权对组织公民行为影响作用的理论模
8、型,并利用结构方程对各个研究假设进行检验。结果表明:①工程项目团队心理授权对组织公民行为具有正向作用,但对组织公民行为六个维度的影响作用有所差异,其中对帮助参与各方影响较大;②工程项目团队心理授权中能力导向授权体验和工作导向授权体验两个维度对组织公民行为都具有正向作用,并且两个维度对组织公民行为的影响作用基本持平,显著性较高。实证检验证实了在工
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