小学教育专业（本科）培养方案比较研究

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3、进行的巧究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人邑经发表或撰写过的巧究成果，也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。本人保证所呈交的论文不侵犯国家机密一、商业秘密及其他合法权益。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示感谢。＇签名；絲旅日期：年３月如日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解巧蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定：内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅

4、，可Ｌ乂将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可从采用影印、缩印或担描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后化遵守此规定。签名；雜振导师签名；日期：＞／／年＼哀月＞日内蒙古师巧大学硕±学位论文中文摘要伴随着社会经济水平的迅猛发展，我国的义务教育呈现出不断改、革欣欣向荣的发展态势，义务教育事业对小学教师的需求不断增长，质量要求不断提高。自１９９８年设立小学教育本科专业Ｗ来，全国己有超过百余所的高等院校设立本科层次的小学教育专业培养小学教师。在教师教

5、育改革的过程中，我国小学教师的培养己经从兰级师范培养过渡到二级师范培养，顺应了世界教师教育发展的趋势，开始培养本科学。历小学教师研究和完善培养方案，对培养符合时代需求的小学教师具有重要意义。２０１２年教育部颁布的《小学教师专业标准（试行）》，其作为保障小学教师人才质量Ｗ及小学教师培养、聘任、考核的重要性文件，对设立小学教育本科专业的高等院校的人才培养具有指导作用。本文采用文献分析、比较研究、调查研究等主要研究方法，选取日所院校小学教育本科专业的培养方案与《小学教师专业标准（试行）》进行比较研究，同时进行了相关的调查研究，分析、研究了培养方案中存在

6、的不足之处，提出完善小学教育本科专业培养方案的建议。本文主要分为五个主要章节：一章前言第，主要是介绍本研究的背景、意义、思路化及研究所采取的方法。第二章小学教育本科专业培养方案研究综述，首先对小学教育本科Ｉ内蒙古师范大学硕±学位论文专业、培养方案等主要概念进行界定；概述了国外主要发达国家小学教。师的培养，综述了国内关于小学教育本科专业的相关研究文献日第兰章小学教育本科专业培养方案分析，选取的所师范院校的小学教育本科专业培养方案为研究文本与《小学教师专业标准（试行）》在培养目标、培养规格、课程设置和教育实践环节四方面进行比较，并

7、。综合调查结果，对研究对象进行分析第四章小学教育本科专业培养方案存在的不足和原因，将培养方案中培养目标、培养规格、课程设置和教育实践环节的不足之处进行了概。括综合，并深刻的剖析其产生的原因第五章完善小学教育本科专业培养方案的建议，根据对小学教育本一科专业培养方案中存在的些问题、不足，给出相应的完善培养方案的建议。关键词：小学教育专业，培养方案，小学教师专业标准，比较研究ＩＩ内蒙古师范大学硕±学位论文ＡＢＳＴＲＡＣＴＥｃｏｎｏｍｙｂｏｏｍｉｎ