宜春市民办中学体操教学现状与对策研究

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时间:2019-03-17

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1、分类号密级UDC编号^中钟r已大考顽i学位论文舍JLtR,办中学化無乂学现化与抽艾研免学位申请人姓名;獻姜;在巧项壬申请学位学生类别_申请学位学科专业;农姑与aA乂A指导教师姓名;王和手則教援硕去学位论文MASSTERSTHESIS硕±学位论文宜春市民办中学体操教学现状与对策研究论文作者:熊董指王和平副搬学科专业;农村与区臘展研究方向:体育教学悔华中师范大学体育学院2016年5月巧击学位论文'

2、MASTERSTHESISTheSt:ra<:eResearchonThegyCurrentSituationofGmnasticsyTeachinofPrivateSecondargySchoolsinYichunCityAThesisSubmi行edinPartialFulfillmentof化eRequirementFortheEd.M.DegreeinEducationByXionYinggPostradua

3、teProramggInsitutieofPhysicalEducationCentralChinaNormalUniversitySuervisor:WanHein?^pgpgAcademicTitle;AssociateProfessorSinature了gApprovedMa.2016y硕去学位论文MA'STERSTHESIS华中巧洽大学学住冷文A荀巧声巧和使巧捷枝化巧原准1性声巧本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指

4、导下,独立进行研究工作所取得的研巧成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研巧做出贡献的个人和集体,均己在文中W明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。Lo占/《作者签名;日期;年月/日学化冷文狀权使用换权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部n或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;

5、学校可W公布学位论文的全部或部分内容,可W允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释:,在解密后适用本授权书。本学位论文属于保密年非保密论文注釋:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。作者签名:葦导师签名:媛曰期:レf6月曰曰期://年/月曰吟)兴/""本人己经认真阅读CALIS高校学位论文全文数据库发布章程,同意将本人的""""学位论文提交CALIS高校学位论文全文数据库中全文发布,并可按章程中的一年规定享

6、受相关权益。同竟论义提々后滞后;□半年;□;□二年发布。:作者签名:导师签名m曰期:吟(月曰曰期:处//年^月/曰!/8\巧壬学位论文||'MASTERSTHESIS摘要体操这个体育项目是体育运动的主要项目之一,它同时也是我国体育教育中最一重要组成部分之。体操在我国中学体育教学中占有较大课量安排,是因为体操类的课程对我国孩子们的身也发展有重要的锻炼价值。然而受场地、器械、师资水平、学生基础等各方面条件的影响,我国中学体操课程的开展受到很大的制约,因此也往往能更加直

7、观反映出中学体育教学的开展情况和体育教学的质量,^^^此成为衡量一一我国中学体育教学现状的重要标尺之。最近段时间W来,我国的民办学校如雨后春笑般拔地而起一,各地民办基础教育也取得了定的发展基础,现如今,民办中学学生素质、学生体质问题得到关注与重视,体操课程的教学现状、民办中学体育教师素养和学生的兴趣爱好、锻炼水平等相关问题也迫在眉陡,急需进行研巧,便查找问题、发现问题、解决问题,完善,W此来促进民办中学的体育教育的改革民办中学体育教育理论。为此,本人W在民办中学从教多年的基础上,选择

8、《宜春市民办中学体操教学现状与对策研究》作为研巧课题,W宜春市现有的93所初中、34所高中里部分学校的体育教师和学生为调查对象,W宜春市民办中学的体操教学现状为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法进行了研究,得出W下结论:1、宜春市民办中学体操场地、器械等设施达标率低,而且有些学校与标准存在较大差距一,般情况下市区、县城学校要好于乡镇中学。但整体的

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