太原市高中体育与健康课程模块教学实施现状及影响因素的研究

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6、响因素的研究专业：学科教学（体育）硕士生：郭锐兵签名：指导教师：樊临虎签名：摘要本文通过使用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实地考察法，从“以人为本，增强体质，增进健康”的体育教育思想出发，结合当今模块教学的实施与发展的大好形势，有针对性的关注目前太原市高中模块教学的现状，思考太原市高中体育与健康课程模块教学的相关问题。通过对模块教学的明确定位，分析太原市高中体育与健康课程模块教学的实施特点，确保模块教学在体育教学效果中的积极作用，同时总结实施模块教学的经验。力图通过用模块教学实施特点，来调动学生对体育课的兴趣，进而起到强身健体、提高免疫力的作用，最终培养成终身体育的意识。模块教

7、学作为新一轮的课程改革中的亮点，它的成败直接影响《普通高中体育与健康课程标准（实验）》的实施效果。论文主要得出以下结论：1、调查太原市高中体育教师的基本情况中发现，在性别、职称、教龄、学历上这几个方面，示范高中的体育教师比较有优势，但是在年龄上，普通高中的体育教师存在很大潜力。2、太原市高中实施模块教学开设的体育项目主要有足球、篮球、体操、羽毛球，其中普通高中开设项目是足球、篮球、体操，而示范高中开设的项目是足球、羽毛球、体操、篮球；开设时主要考虑学生的运