大数据时代大学生思想政治教育创新研究

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1、．．．．扛个＼困书分类号ｉＧ４１学校代码：１０６巧朵衫／５姊；＾房砸±攀隹Ｉｆｅ文＾ＭａｓｔｅｒｓＴｈｅｓｉｓ论文题目太数据时代大学生思想巧治教育创新研究研究生姓名宁先江－（教授）导师姓名何沙学科专业马克思主父理论研究方向思規政治教育＿二〇－六年六月西南石油大学研究生学位论文知识产权声明书及学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保护知识产权的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属于西南石油大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版

2、。学校可Ｗ将本学位论文的全部或部分。本人允许论文被查阅和借阅内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学一，位论文。同时，本人保证毕业后结合学位论文研究课题再撰写的文章律注明作者单位为西南石油大学。本学位论文属于１、保密（），在年解密后适用本授权书。２、不保密（＂＂（请在Ｗ上相应括号内打Ｖ）＞１学位论文作者签名；了指导教师線名：Ｃ月Ｃ曰月／曰心年西南石油大学研究生学位论文独创性声明本人声明：所呈交的研究生学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的，除了文中特别

3、加Ｗ标注和致谢的地方外研究成果。据我所知，本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含其他人为获得西南石油大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。Ｘ学位论文作者签名：（年（月（曰摘要伴随着信息科技的发展和互联网的广泛应用，数据信息为主要特征的社会形态逐渐形成２０１５８３１日，国务院在《促进大数据发展行动纲耍》中明确指出，要建。年月设教育文化大数据，探索发挥大数据对变革教育方式、促进教育公平、提升教育质量的支撑作用，。高

4、校大学生是先进信息技术的主要接收群体也是社会创新的中坚力量。在一信息技术开发和运用方面，我国高校直走在时代的前列，起先锋模范作用。大学生的思维方式很活跃，接受新鲜事物的能力较强，知识结构较为完善，在大数据的浪潮的推动下，高校的教育思想、教育体制、管理模式和服务方式及大学生自身的学习和生活观念都受到了大数据的影响。一笔者坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的思维方式，坚持从感性认识上升到具有般性的理性认知，再用运用已有理论知识指导大学生的思想政治教育的具体实践。具体来讲，就是通过收集和整理在大数据时代社会各个领域的现实变化状况，发掘大

5、数据的基本特征及社会价值，尤其是在高校大学生思想政治教育中的运用价值。论文从Ｈ个部一分对大数据时代大学生思想政治教育创新进行研究，第部分主要是在对大数据感性认识Ｗ及综合国内外的现有研究基础之上，准确的把握大数据的发展历程、基本内涵和主要特征，探索大数据时代大学生思想政治教育的新特征。第二部分重点研究在大数据时代大学生思想政治教育的机遇与挑战，从理论和实践层面分析大数据时代大学生思想政治教育的现状，Ｗ期能够充分应用大数据给大学生思想政治教育带来的有利条件，最大限度的规避不利的影响。第Ｈ部分着重探索大数据时代大学生思想政治教育创新

6、的主要一途径，从四个角度具体阐述了创新思路。是认识大数据，树立大学生思想政治教育新思维；二是借助大数据，优化大学生思想政治教育新环境；兰是把握大数据，构建大学生思想政治教育新模式；四是运用大数据，创建大学生思想政治教育新机制险。通过从多方面的努力，设计切实可行的，从而充分的利用大数据这、具有指导意义的方案策略一载体，将大学生思想政治教育创新落实到实处，Ｗ提升大数据时代大学生思想政治教育实效性为最终目标。关键词：大数据时代；机遇；；大学生思想政治教育与挑战创新策略ＡｂｓｔｒａｃｔｍｅｎｔｏｆｌｈｈｅＷｉｔｈｔｈ

7、ｅｄｅｖｅｌｏｉｎｆｏｒｍａｔｉｏ打ｔｅｃｈｎｏｏｇｙａｎｄｔｉｉｅｐｒｏｇｒｅｓｓｏｆｔｅｓｏｃｉｅｔｙｔｐ，＇ｗｏｒｌｄｓｉ打ｆｏｉＴｎａｔｉｏｎｄａｔａｈａｓｂｅｅｎｃｏｎｓｔａｎｔｌｒｏｗｉｎａｎｄｈｕｍａｎｒａｄｕａｌｌｅｎｔｅｒｔｈｅｅｒａｏｆｙｇｇ，ｇｙｂｉｇｄａｔａ．ＯｎＡｕｇｕｓｔ３１，２０１５，ｌ：ｈｅｓｔａｔｅｃｏｕｎｄ］ｉｎａｃｔｉｏｎｏｕｔｌｉｎｅｆｏｒｐｒｏｍｏｔｅｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｌａｒｇｅｄａｔａｍａｄｅｉｔｃｌｅａｒ

8、ｌ；ｈａｔｂｉｇｄａｔａｔｏｂｕｉｌｄｅｄｕｃａｔｉｏｎｃｕｌＵｉｒｅ