大学生网络交往异化问题及对策研究

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1、西安科技大学硕士学位论文大学生网络交往异化问题及对策研究专业名称：思想政治教育作者姓名：吴丹指导教师：刘予东；石磊论文题目：大学生网络交往异化问题及对策研究专业：思想政治教育硕士生：吴丹（签名））指导教师：刘予东石磊（签名））摘要随着信息技术日新月异的发展，网络世界的大门开始向更多的大学生敞开，越来越多的大学生进入网络世界，开展网络交往，网络交往已经成为大学生日常生活的重要组成部分。网络交往作为一种新型的交往方式，正以其独特的魅力和无限的发展空间深刻地影响着当代大学生。然而网络交往在满足大学生需求的同时，也对大学生的健康发展造成了消极影响，其中带来的异化

2、现象值得引起我们的关注。人们运用网络技术和信息技术，通过网络媒介输出加工后的数字信息和语言符号进行交往时，由于对网络的高度依赖和对虚拟世界的过度沉迷，人的主体性和本质力量受到虚拟空间内各种因素的干扰，从而逐渐弱化，主体沦为客体，网络媒介变为一种外在的异己力量站在人的对立面，此过程即为网络交往异化。目前国内理论界对网络异化的研究层出不穷，学者们大多从网络文化异化、网络信息异化及网络道德异化等方面进行了相关研究，针对网络交往异化的研究为数不多。虽然网络交往中的异化现象已经受到相关学者的关注，但是以马克思交往异化理论为基础来研究和探讨大学生这一特殊群体的网络交往异化问

3、题的却相对较少。本课题尝试以马克思交往异化理论为视角审视大学生的网络交往异化现象，并基于理论研究和实证研究进行成因分析，最终结合本学科特点和心理学的方法论对如何弱化大学生网络交往异化问题提出相应的对策。网络交往异化已成为人类网络交往过程中的普遍现象，本文在梳理网络交往异化相关理论的基础上，首先结合马克思交往异化理论对人类普遍出现网络交往异化的原因进行了一定的理论分析。然后以大学生这一特殊群体为研究对象，围绕网络交往异化进行实证调查，进而从大学生网络交往异化现象出发，结合马克思交往异化理论从网络特性、大学生自身、学校、家庭和社会等方面寻找原因并提出对策。大学生网络

4、交往异化的形成原因有网络空间自身的特征、大学生主体的特点、教育和监管的缺失等。针对大学生网络交往异化的原因，本文提出了增强大学生网络交往的主体意识、加强校园网络交往教育环境建设、强化大学生网络交往教育导向及加强网络管理和监督体系建设等对策措施。关键词：大学生；网络交往异化；西安高校研究类型：应用研究型Subject:Studyonthealienationofcollegestudents'networkcommunicationproblemsandcountermeasuresSpecialty：IdeologicalandPoliticalEducatio

5、nName：WuDan（Signature）Instructor：LiuYuDongShiLei（Signature）AbstractWiththerapiddevelopmentofinformationtechnology,networkworld'sdoorsbegantoopentomorestudents,moreandmorecollegestudentsintotheonlineworld.Networkcommunicationhasbecomeanimportantpartofeverydaylife.Asanewwayofcommunicat

6、ion,networkcommunicationwithitsuniquecharmandinfinitespacefordevelopmentandgraduallyaprofoundimpactoncontemporarycollegestudents.Cyber-communicationatthesametimemeettheneedsofstudents,however,alsohadanegativeimpactonthehealthydevelopmentofcollegestudents,thealienationisalsoworthyofou

7、rattention.Peopleusingnetworktechnologyandinformationtechnology,throughnetworkmediaoutputprocessingofdigitalinformationandlanguagesymbolforcontacts,duetoonnetworkofheightrelyonandonvirtualworldofexcessiveindulged,peopleofsubjectivityandnaturepowerbyvirtualspacewithinvariousfactorsofi

8、nterference,