基于行动导向的中职机电专业《单片机》课程教学研究

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1、ＧｕａｎｇＤｏｎｇＰｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ硕±学位论文基于行动导向的中职机电专业《单片帆》课程教学研究＂＂ＳｔｕｄｙｏｎｔｈｅＴｅａｃｈｉｎｇｏｆＳｉｎｇｌｅＣｈｉｐＣｏｍｐｕｔｅｒＣｏｕｒｓｅｏｆＭｅｃｈａｎｉｃａｌａｎｄ巨ｌｅｃｔｒｉｃａｌＭａｏｒｉｎＳｅｃｏ打ｄａｒｙＶｏｃａｔｉｏｎａｌＳｃｈｏｏｌｊ？ＢａＭｏｄｅｓｅｄ〇打Ｖ＾ｃｔｉｏｎＯｒｉｅｎｔｅｄｙｅａｃｈｉｎｇｌ作者姜绍辉导师姓名职称王晓军教授学科专业名称职业技术教育学所在学院教育学院－＂学生类别全

2、日制□拒軟面论文提交日期２０１６年０６月＇＇Ｉ．＇＇４’．考＾．？－．广东技术师范学院学位论文独创性声明本人郑菲卢明；所呈交的学位论文，巧我本人在导师指导下进行的研究王作及取得的硏究成架。论义中除了特别加Ｌ：；、标巧和致谢的地方外，不包含任何其化个人或柴体ｄ经公开发表或撰写过的研究成果。对木文的研究作出巫巧贡献的个人和集体，均已巧义｜｜。｜化了明柳说刚并巧巧谢意本人摇意承巧因本学位论文引发的一切相关责任。学位论文作者签名：年铅邮广东巧术师范学院学位论文使用授权声明本学化论文作者及导师克全了解广东技术师范学院有关保酌、使用学位论文的规

3、也，即：学校巧化保簡和向有关部口、机构或单位送交论文的复印件和巾丫？版，允许论义被巧閒巧化阅，可采用柴印、缩印或巧拙等复制手段保巧、汇编学位论文。同窓广东义技术帅范学院将本人的学位论文提巧清华大学中国学术期刊（光盘版）电子杂志社全化包！｜｜，版巧和编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库）），传攝学位论文的全部诚部分内容，并不收Ｕ义軍若作权使用费巧内的化何皱用。公巧［］促密（）（保密的学位论文巧解密后适用本巧位论义年月授权）。化诉雞争ｉ；签名：StudyontheTeachingof"SingleChipComputer"CourseofMechanicaland

4、ElectricalMajorinSecondaryVocationalSchoolBasedonActionOrientedTeachingModelByJiangShaohuiADissertationSubmittedtoGuangDongPolytechnicNormalUniversityInpartialfulfillmentoftherequirementFortheMasterdegreeJune，2016中图分类号G712学校代码10588UDC377密级公开硕士学位论文基于行动导向的中职机电专业《单片机》课程教学研究StudyontheTeachingof"SingleC

5、hipComputer"CourseofMechanicalandElectricalMajorinSecondaryVocationalSchoolBasedonActionOrientedTeachingModel作者姜绍辉导师姓名职称王晓军教授申请学位教育学硕士所在学院教育学院学科专业名称职业技术教育学研究方向职业教育管理答辩委员会主席余明辉评阅人2016年06月摘要党和国家历来高度重视教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：把改革创新作为教育发展的强大动力。创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法、手段，

6、建立现代学校制度，构建中国特色社会主义现代教育体系。“纲要”同时提出：坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。中等职业教育是国民教育的重要组成部分，肩负着培养具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中、初级专门人才的重任。但是从目前中等职业教育的现状来看，限于教育观念、师资、设备、教材等诸方面的影响，中职对学生综合职业能力（专业能力、社会能力、方法能力）的培养

7、还存在着很大的不足。笔者认为，行动导向教学是提高学生综合职业能力的一把钥匙。笔者从事中等职业学校专业课教学十多年，自2005年开始，开始进行《单片机》课程的教学和学生的竞赛辅导工作，在教学过程中，对在《单片机》课程中实施行动导向教学有了一定的理论和实践经验积累。本研究在对行动导向教学的理论、基本要素分析、《单片机》课程的教学现状分析的基础上，提出中职《单片机》课程基于行动导向教学的教学内容设计和实施流程。选取