基于项目与行动导向教学理念的中职机械制图课程的教学研究

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1、中图分类号:G71密级:公开UDC:300学校代码:10094硕士学位论文(职业教师)基于“项目与行动导向教学”理念的中职机械制图课程的教学研究TeachingResearchoftheMechanicalDrawingCourseinSecondaryVocationalSchoolBasedontheIdeaof"ProjectandActionOrientedTeaching"作者姓名:赵博指导教师:汤百智教授学科专业名称:职业技术教育学研究方向:课程与教学论论文开题日期:2014年6月17日二〇一五年十一月二十一日学

2、位论女原创性声明""本人所提交的学位论文《基于项目与行动导向教学理念的中职机械制图课程的教学研巧)),是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研巧做岀重要贡献的个人和集体,均己在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。每论文作者(签名):名指导教师确认(签名):^端'皆年//?/合/么(7月27日瓜年月之化学位论文版权使用授极书本学位论文作者完全了解河化师范大学有权保留并向国家有

3、关部口或机构送交学位论文的复印件和磁盘。,允许论文被查阅和借阅本人授权河北师范大学可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检秦,可レッ采用影印、缩印或其它复制手段保存。、汇编学位论文(保密的学位论文在年解密后适用本授权书)指导教师.论文作者(签名違博(签名X0//之日Wjr年//月衣Z化年月/衣/日摘要中等职业学校发展面临的最核心问题是学生的就业问题,如何提高毕业生就业质量和就业竞争力是各中职学校所需要思考的。为了使学生更好的适应就业岗位,培养企业需要的技能人才,中等职业学校必须通过开

4、展课程与教学设计来调整课程内容、改革教学方法,进一步贴近企业实际用工标准,提高人才质量,满足企业要求,造就真正意义上的高素质技能型人才,从而提升中职毕业生就业质量。通过对中职机械专业学生智能特征的认识和了解,对照中职机械专业《机械制图》课程的课程结构及教学实施等方面进行综合分析,我们认为:中职学校《机械制图》的课程结构应由学科性和系统性向着实践性和工程性方向发展,教学过程应由教师对学生的单向性向着行动性和双向性方向发展。本研究以“项目设计”为切入点,对《机械制图》课程内容重新进行选择、组织与编排,构建“项目化”的课程;以“行

5、动导向”教学观为指导,对《机械制图》课程的教学过程进行设计,构建“行动化”的教学。本文共分六章:第一章绪论,对研究的相关背景、意义、目的、内容、方法等进行阐述,界定相关概念,同时对选题的国内外研究现状进行文献综述。第二章中职学校《机械制图》课程与技能型人才的培养,对中职人才培养的内涵、定位及培养规格进行深入的阐述和分析,表明中职《机械制图》课程对人才培养特点的影响。第三章中职学校《机械制图》课程教学现状与问题分析,对学生、教师群体分别进行抽样调查,通过对中职《机械制图》课程教学中“教”与“学”的现状分析,提出影响制图课教学效

6、果的因素。第四章中职学校《机械制图》课程的“项目与行动导向”教学设计,通过新的教学设计,形成能力提高的教学目标、项目结构的教学内容、行动导向的教学方法、小组形式的教学组织、以及综合考核的学习评价。第五章中职学校《机械制图》课程教学改革的实验研究,以邢台现代职业学校为例,全面阐述中职机械制图课程教学的“项目与行动导向”改革的教学设计及教学过程,通过实验对比以及学生学习情况分析,对教学改革研究进行有力佐证。第六章中职学校《机械制图》课程教学改革的反思,对新的教学设计进行反思,指出“项目与行动导向”的问题与局限,突破观念的束缚,提

7、出实现中职机械制图课程“项目化”、“行动化”教学的保障措施。关键词:中等职业学校机械制图课程项目与行动导向教学研究ABSTRACTThemostimportantproblemfacingthedevelopmentofthesecondaryvocationalschoolisthestudents'employment.Thesecondaryvocationalschoolneedstothinkabouthowtoimprovethequalityofthegraduates'employmentandthecomp

8、etitivenessoftheemployment.Inordertomakethestudentsbetteradapttothejobanddeveloptheskilledtalents,thesecondaryvocationalschoolmustcarryoutthecurr

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