科学总期末复习

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1、总复习第一单元微小世界1.放大镜1.放大镜是人们常用的观察工具。作用：放大图像。放大镜可以看清肉眼看不清的细微之处。2.放大镜可用来修理精密仪器、研究文物、检验珠宝玉石、观察现场找到的指纹、老人读书看报等。3.放大镜两种使用方法：①镜动：移动放大镜，观察对象和人不动。②物动：移动观察对象，放大镜和人不动。4.显示屏的图像是由色彩点（红、绿、蓝）组成。5.放大镜之所以能放大图像，就是因为镜片的特点。放大镜镜片的特点：中间厚四周薄、透明。6.放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。凸度越大，放大倍数越大。放大镜的倍数越大，看到的范围越小。7.判断器具有没有放大作用时，必须给器具加满水，空的起不到放大作用

2、。8.凡是和放大镜镜片具有相同特点的器物都具有放大作用。所以水滴和圆形烧杯也具有放大作用。9.人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成。10.格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生培根设计并制造出增进视力的眼镜。11.老花镜是凸透镜，有放大图像的功能，近视镜是凹透镜，没有放大图像的功能。2.放大镜下的昆虫世界1.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。.不同昆虫的触角形状不同。2.苍蝇能爬行在竖直光滑的玻璃上，这和它脚的构造有关系。昆虫“嗅觉”灵敏，因为它们的触角是它们的鼻子。4.苍蝇有数量众多的复眼（视觉器官），蟋蟀的“耳朵”在足的内侧，蝴蝶的翅膀上布满了彩色的细毛（小鳞片）。5.蚜虫的天敌是草

3、蛉，蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液。3.放大镜下的晶体1.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则的几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。晶体的形状多种多样，但都很有规则。食盐、白糖的晶体都是立方体的；味精是柱状的。2.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。黄铜矿、雪花、水晶、维生素C等都是晶体。3.制作晶体的方法：①减少水分（蒸发）；②降低温度。4.怎样放得更大1.17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来可以提高放大能力。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的显微镜。2.列文虎克制成了世界上最早的显微镜，可放大300倍，他最早发现了微生物。3.目前人们常用的

4、显微镜有电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可把物体放大到200万倍。5.用显微镜观察身边的生命世界（一）10/101.显微镜的发明是人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。2.1663年，罗伯特·胡克用自制的显微镜观察一块软木薄板的结构，发现它们像一间间长方形的小房间，就是我们所说的细胞。（细胞）是生物体最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。3.制作洋葱表皮时切片要薄而透明。4.正确使用显微镜的步骤：安放—对光—上片—调焦—观察。5.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。6.在使用显微镜观察观察时，慢慢移动载玻片，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。因为显微镜看

5、到的图像是放大了的倒像。7.放大镜比肉眼、显微镜比放大镜看得更清楚，但同时看到的范围更小。8.洋葱表皮也是由细胞组成，是由一个个比较规则的多边形组成，每一个多边形都是洋葱的一个细胞。多边形中的一个黑点是细胞核，多边形中还有液泡。9.显微镜的组成部分：目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜。（从上到下的顺序）6.用显微镜观察身边的生命世界（二）1.用显微镜可以看到叶细胞中的叶绿体（植物光合作用的场所）、气孔（呼吸）。2.细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。3.细胞的对于生命体的作用：消化、呼吸、排泄、生长、发育、繁殖、遗传、运动。4.生命体都是由细胞构成的，细胞是构成生命体的主要组

6、成部分。7.用显微镜观察身边的生命世界（三）1.微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。2.列文虎克最早发现了微生物。3.鱼缸里的水变绿了，是因为微生物繁殖的结果。雨水、河水、井水、土壤等都有微生物。4.我们可以利用干草培养微小生物。5.如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。6.常见的水中微生物：变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻。7.微生物也是生物，具有同其他生物一样的共同特征。8微小世界和我们1.肉眼放大镜显微镜（几倍—几十倍）（几百倍

7、—几百万倍）10/10小昆虫等物质晶体、生物较小的器官微生物、细胞2.人类探索微小世界的成果：医药方面（使用显微镜研究细菌病毒）农业方面（袁隆平的杂交水稻）食品工业方面（有些微生物给我们提供食物或帮助我们生产食物，如面包、酱油、酒等）环保方面（垃圾和污水的处理也要靠微生物）3.人类探索微小世界的最新成果——克隆羊。第二单元物质的变化1.我们身边的物质1.世界是由物质构成的。任何物体包括我们自己，都