目标九unit2导学案教学导案

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1、霍山县初中英语导学案年级九课题_UNIT2Iusedtobeafraidofthedark.（SectionA1a~2c） 学习目标 1．学会用句型usedto谈论过去曾经做过或喜欢的事2．掌握描述人的性格的形容词，shy,serious,outgoing等3.重点短语：usedtowaitaminuteplaythepianobeinterestedinontheswimteam学习导航    一．预习感知1.写出描述人的性格和外貌的词或短语外貌的词:Shorthair____________________________

2、_____________________个性特征的词:quiet______________________________________________________2.谈论你熟悉的人的过去并完成填空Myfriend_______usedtobe.Heusedtowearandhavehair.二．合作探究I.Peoplesurechange.人确实在变beonateam加入…队II.I'm_____aswimteam.我加入了游泳队III.句型usedto的用法1.例句：Mariousedtobeshort./Heu

3、sedtowearglasses.“主语+usedto+动词原形+其它”。2.在这个句型结构中usedto的含义为“过去常常”。表示过去的习惯，暗示现在已无此习惯WhenIwasachild,I____________chocolate.当我还是个孩子时，我常常喜欢吃巧克力。3．usedto+动词原形的否定形式：主语+didn’tuse+todo或主语+usedn’t+todo例如He_____usetostudyhard=He________tostudyhard4．usedtodo的疑问式及其回答(1)Used+主语+to

4、do---?回答；Yes,sbusedto/sbusedn’tto(2)Did+主语+usetodo---？回答；Yes,sbdid/No,sbdidn’t如：sheusedtocleantheroomeveryday.（变一般疑问句）。(1)_____sheusetocleantheroomeveryday?Yes,she____./No,she_____.(2)______shetocleantheroomeveryday?Yesshe_________./No,she__________.5．反意疑问句：Youusedt

5、obeshort,________/_______you?15/166.与beusedto的区别beusedto后接名词或动名词，表示“习惯于……..Iamusedto________hotfood我习惯于吃热的食品问题发现霍山县初中英语导学案年级九课题_UNIT2Iusedtobeafraidofthedark.（SectionA1a~2c）15/16 检   测   反   馈一、选择正确的选项：（）1。Lastyear,Mikewasontheschoolteamandhesportsclothes.A.wearedB.

6、wasusedtowearC.usedtowearingD.usedtowear（）2.Amyusedtobeveryshortshe.A.usedB.didn’tC.didn’tuseD.usedn’tto()3.Theyareveryinterestedpictures.A.atdrawingB.todrawC.indrawD.indrawing()4.Thatlittlegirlisafraidsnakes.A.atB.toC.ofD.with()5.You’llbeusedtoincountyside.A.workB.

7、workingC.toworkD.worked二、把下列句子翻译成英语1.我以前很内向。I_____________________________.2.他爸爸从前当过兵.Hisfather________________________________asolider.3.难道你不记得我的名字吗？_________you________myname?.4.请等一会儿，汤姆马上来。Please_____________________.Tomiscomingatonce.5.我喜欢游泳，我在游泳队。Ilikeswimminga

8、ndIam_____________________________.我的收获 霍山县初中英语导学案年级九课题_UNIT2Iusedtobeafraidofthedark(SectionA3a--4) 15/16学习目标 1运用usedto谈论过去曾经做过或喜欢的事2重点词汇