基于php+mysql的高校教务管理系统的设计与实现

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1、分类号：ＴＰ３１１．５单位代码１０１８３：研究生学号：２０１３巧ＷＷ０密级；公开吉坤木大學硕古学ｔｆｔ：论文专业学位（）ＰＨＰ＋ＭＳＱＬ基于ｙ的高校教务管理系统的设计与实现Ｄｅｓｉｇｎａｎｄｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｃｏｌｌｅｇｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎｍａｎａｇｅｍ任ｎｔｓｙｓｔｅｍｂａｓｅｄｏｎＰＨＰ＋ＭｙＳＱＬ作者姓名；罗启强类别：工程硕±领域巧向）：软件工程指导教师：左方利教授培养单位：软件学晓２０１６年６月基于PHP+MySQL的高校教务管理系统的

2、设计与实现DesignandimplementationofcollegeeducationaladministrationmanagementsystembasedonPHP+MySQL作者姓名：罗启强领域（方向）：软件工程指导教师：左万利教授类别：在职工程硕士答辩日期：2016年5月28日未经本论文作者的书面授权，依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人，均不得对本论文的全部或部分内容进行任何形式的复制、修改、发行、出租、改编等有碍作者著作权的商业性使用（但纯学术性使用不在此限）。否则，应承担侵权的法律责任。吉林大学博±（或硕学位论文

3、原创性声明本人郑重声明：所呈交学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体。，均已在文中明确方式标明本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。７学位论文作者签名：／１辣罗曰期；２０１６年Ｃ月日Ｉ摘要摘要基于PHP+MySQL的高校教务管理系统的设计与实现在如今信息技术高速发展和大数据时代的到来，人们的工作方式越来越向信息化、数字化发展，互联网+已然成为当下最热门的话题。为了代替过去大量、繁杂的手

4、工操作，我们必须寻求一个系统，而当下这个系统就是管理信息系统（ManagementInformationSystem，简称为MIS），一个集合了电子计算机、互联网和用户等对象所组成的能够进行信息的收集整理、加工处理、系统维护、信息收发、数据存取和使用为一体化的现代化系统。随着我们生活中计算机的日益普及，因特网的快速发展和关系型数据库在工作和生活中的广泛应用，使得利用校园内部网络（Intranet）进行教务事物的管理已成为现实。使用这个系统不但可以提高办公效率和降低工作量，而且能够使目前工作中较为分散的教务信息得到集中并且行之有效的管理。本文研究的主要内容是高校的教务管理系

5、统的实现，并根据需求进行开发的综合过程。该系统从我校教务管理的实际管理需求作为出发点开发的互联网信息办公系统，该管理系统的主要功能包括如下：学生学籍管理、学生课程管理、学生综合成绩管理、教务日常教学管理以及学生对教师的评教管理等，本管理系统的使用也是专门为我校教学管理部门而设计的。本文结合高校教务管理系统的开发过程，分别描述了在系统的功能需求设计、系统平台搭建、系统模块设计、数据库构建以及系统的实现过程。该系统使用了最常用的Browse/Server（浏览器/服务器）编程形式，基于三层网络计算体系结构，利用国际主流Web开发技术PHP和性能安全稳定的MySQL关系型数据开

6、发出来。系统的主要功能分为三大子系统：系统管理员的管理子系统、学校教师的操作子系统和在校大学生的查询子系统。本论文对系统中的数据的输入和加工过程进行了详述。教务数据录入功能能够I摘要体现在：按照使用者需求的需求出发，进行数据的批量化录入，并且能够实现对系统中的数据作进一步的更新操作，从而使大量数据的快速录入功能得以实现。数据处理功能部分是保证学生的学籍信息、学生的综合成绩信息实现多方式的智能化查询以及导出和打印学生成绩等信息的功能。学校的任课教师可以输入学生成绩、与学生互动；学生可以查看自己的各学期成绩、排名，参与教学评价，与任课老师互动；作为系统的管理员可以作全面系统的

7、管理工作，包括以下几个方面：用户权限的管理、学生的成绩管理、在校生的学籍信息管理、综合数据统计汇总、数据库的备份和恢复等功能。高校教务管理系统在科学化、智能化工作是我校信息管理系统建设的重要组成部分。学校的教务管理工作的网络化、数字化，是实现我校办公管理现代化和信息化的重要的校务管理工作之一，也是提高我校教学管理质量乃至将我校建设成现代化高等职业院校的关键环节所在。系统的开发为了满足我校教务管理工作需要，实现全校师生共享系统带来的方便快捷，领导们也非常重视这一方面的建设开发工作。但是，截止目前，我校的教务管理工作大部分还是停留