基于bs架构的高校教务管理系统的设计与实现

《基于bs架构的高校教务管理系统的设计与实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、密级：工程硕士专业学位论文（设计）题目基于B/S架构的高校教务管理系统的设计与实现作者张云龙完成日期20年月日培养单位指导教师琚生根指导教师工程领域软件工程授予学位日期20年月日基于B/S架构的高校教务管理系统的设计与实现软件工程领域研究生张云龙指导老师琚生根随着高等院校的办学规模日益扩大化，生源也相应的日益增多，因此对学生和教师的管理也越来越复杂，教学管理方面的要求也逐渐提高，为了提高学校的教学管理水平，迫切需要开发一个教育系统管理软件，以此来解决各个高校对于教学管理的燃眉之急。教学管理系统是一个专业化的管理平台，能够实现对教师日常工

2、作和学生的综合成绩的评估。因此可以看出，教学管理系统是一个学校所有工作的重点，它的好坏关系到整个学校的量化建设。教育管理系统只有适应学校的发展，具有灵活性，可靠性，可维护性等优势才能更好的为学校教学服务，提高办学的质量和水平。因此学校要想提高管理水平，实现更加科学高效的管理，力求开发适合本学校教学管理要求的软件系统是十分必要的。本高校教务管理系统采用软件工程的设计思想，对该系统从前期材料收集、需求分析、可行性研究、总体设计、详细设计、系统编码以及系统测试进行了详尽细致的研究。在系统的开发设计中，应用了当今市面流行的ASP.NET开发框架

3、，数据库方面使用了微软的SQLServer2008，同时加入了一些JavaScript脚本和JQuery框架技术，最终实现基于B/S架构的高校教务管理系统。与同类教务管理系统相比，该高校教务管理系统的主要特色如下：1、系统功能完善，界面友好大方，实现了从学生基本信息管理、教学计划管理、教务排课管理、学生选课管理、班级管理、学生作业管理、学生成绩管理、教师教学质量评价管理、高校财务管理以及系统维护等各环节自动化操作，配合强大的系统检索功能，能够实时了解高校教务工作的最新进展。2、系统除了具有一般教务管理系统所具有的功能外，还创新性的增加了

4、学生教学意见反馈功能、教学质量评价系统、成绩图形化统计功能、成绩核算计算器、作业评价系统等多项特色功能。3、系统提供强大的报表打印功能，能够在线打印导出Excel格式或者Word格式的电子文档。4、系统运行效率高，查询检索速度很快，经实际测试，系统平均响应速度控制在1秒中之内，这在如此庞大数据处理面前，是难能可贵的。关键词：高校教务管理系统，ASP.NET，B/STheDesignandImplementationofEducationalAdministrationsystembasedonB/SstructureGraduateSt

5、udent：Adviser:　Withtherapiddevelopmentofcomputertechnology,theschoolalsohasenteredtheinformationage.Tomakecollegecounselorsmanagementmoreefficient,morescientific,wedecidedtodevelopcounselormanagementsystem.Sincethebirthofcomputerandnetworktechnology,whichmakesitdifficult

6、topredictthespeedofdevelopment?Currently,peopledealofallaspectsofsociallifebasedonthesetwotechnologies,whichnotonlyallowspeopletoreducetheamountoftimeandeffort,butalsogreatlyimprovetheworkefficiency.Itbringsourconvenientatthesametime,butalsobecomingahugepillarofthenation

7、aleconomyandsocialdevelopment.Peoplelearntouseinformationtechnologytothisnewtechnology,accesstoinformation,theabilitytohandleuptoacertainlevelofrespectandpromotetheroleofthecommunityinvariousfieldsofindelible.ManagementInformationSystem(ManagementInformationSystem,referr

8、edtoasMIS)isacomputernetworkandtheintegrationofdisciplinesintherapiddevelopmentwillbepresentedtothehuma