物质形态及其变化单元测试卷及标准答案

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1、新沪粤版《第四章物质形态及其变化》单元测试卷及答案一、填空题(每空2分，共28分)1．蒸发和沸腾是的两种方式。右图中甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中是沸腾时的情况。2．火箭刚发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面，很多物体遇到这样高温火焰将会__________。为了保护发射台底，就建了一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大的白色气团是__________形成的。3．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系

2、图线正确的是。第3题图第4题图4．夏天，在室外放两支温度计，其中一支的玻璃泡包上湿布，并将湿布的另一端放入水中，如图所示．可以发现两支温度计的示数有明显的差异．其原因是。5．家用电灯泡用久了会发黑，这是由灯丝中的钨升华后在灯的内壁上而成的。6.日常生活中，炸麻花用油，煮饺子用水，这是因为油和水的__________不同，可以对不同烹饪手段提供各自所需的温度。7.环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保。有一种新型环保冰箱就是用环戊烷替代氟里昂进行工作的。如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流到冷冻室就会，流到冷凝器就会。（选填“吸热”或“放热”）8．“花气袭

3、人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子加快，说明当时周边的气温突然__________．9.一切物体的分子都在不停地作无规则的运动，密闭的气体总是充满整个容器就是很好的例证。然而液体和固体却能保持一定的体积而不会散开，用分子动理论解释，这是由于。二、选择题（每小题3分，共33分）10．以下温度中最接近23℃的是（　）．　　A．让人感觉温暖而舒适的房间温度B．南昌市冬季最冷的室外温度　　C．健康成年人的体温D．冰水混合物的温度4/411．下图中，关于温度计的使用正确的是()ABCD

4、12.下列措施中，能使蒸发变慢的是　()A．将湿衣服晾在阳光下通风的地方B．用电热吹风机将湿头发吹干C．晒粮食的时候，把粮食放在向阳的地方，并且把粮食摊开D．在缺水地区利用管道代替沟渠输水13．炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过了一会儿，镜片又变得清晰起来．镜片上这两种现象对应的状态变化是（　）．　　A．先汽化，后液化B．先凝固，后蒸发　　C．先液化，后汽化D．先凝固，后升华14．在下图中，描述晶体的熔化图象应为　()ABCD15．在下列过程中，—定要放热的是　()A．凝华B．汽化C．升华D．熔化16．下列事例中属于液化现象的是　(

5、)A．冬天，玻璃窗上出现冰花B．冻冰的衣服变干C．清晨，花草上出现露水D．水结成冰17．用铁锅能熔化锡，而不能有用锡锅熔化铁，这是因为()A．铁的密度比锡小B．铁比锡硬C．铁传热比锡快D．铁的熔点比锡高18．下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的说法是：()A.冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的B．我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C.利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的D．从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的19．大气湿度是指大气中水蒸气含量的多少，用来表示大气的潮湿程度，它是许多天气现象形成的重要原因

6、。下列天气现象的形成，与大气湿度无关的是()A．雾B．风C．雪D．霜20.下列现象中能用分子动理论解释的是（）A．春天，柳絮飞扬B．夏天，槐花飘香C．秋天，黄沙扑面D．冬天，雪花飘飘4/4一、实验题（共15分）21.（3分）图中温度计的示数是℃22．（6分）保留水分是蔬菜和水果保鲜的—个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了研究实验。图20是他们所做实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜)。ABC第21题图第22题图观察上图，回答下列问题：(1)这三组实验中，研究方法正确的是组(填组别字母)。(2)研究方法正确的小组

7、是依据什么物理知识来设计实验的?23．（6分）如图所示是小明同学“观察水沸腾”的实验装置。（1）如果要适当缩短实验时间，可采取的措施有（至少写出两种方法）。（2）水的温度随时间变化的图象如图所示，由图象可知，实验中的水的沸点是。四、简答题（24分）24．（6分）医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，这样做的主要目的是什么?25．（6分）用细线把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计的示数有什么变化？解释产生这个现象的原因。4/426.（

8、12分）如