浅谈初中地理优秀教学中如何培养学生的学习兴趣

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1、浅谈初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣-地理论文浅谈初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣胡海文（岑溪市归义镇第一中学广西岑溪543200）【摘要】我国古代杰出的思想家、教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”由此可见，兴趣是最好的老师，也是最强的动力。一个学生如对某学科有浓厚的兴趣，他就会产生强烈的求知欲，他学习的潜能就能得到最大限度的发挥。虽然初中地理课的内容是最令人感兴趣的，但是宏观广大而复杂的地理环境使学生难以成功地感知，理解和记忆，从而使其成为一门较难学的课程，形成了地理课培养学习兴趣的困难点。如何让学生在有限的时间里学好地理学科，

2、兴趣的培养就尤为重要。关键词地理教学；培养；学习兴趣ShallowtalkjuniorhighschoolgeographyteachinginhowdevelopmentthestudyofthestudentinterestHuHaiWen【Abstract】Theancienttimesofourcountryoutstandingthinker，educatorConfuciusoncesaid：”Knownotequaltogoodof，goodknownotequaltojoyof.”Beshowedfromthis，theinterestbet

3、hebestoftheteacherbealsothemoststrongmotive.Astudentsuchashavestronginteresttothesomeacademics，hemeetingcreationmightinessofseekknowledgedesire，hestudyofpotentialabilitygetutmostexertive.Althoughthecontentsofjuniorhighschoolgeographylesson7/7浅谈初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣-地理论文浅谈初中地理教学中如何培养学生

4、的学习兴趣胡海文（岑溪市归义镇第一中学广西岑溪543200）【摘要】我国古代杰出的思想家、教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”由此可见，兴趣是最好的老师，也是最强的动力。一个学生如对某学科有浓厚的兴趣，他就会产生强烈的求知欲，他学习的潜能就能得到最大限度的发挥。虽然初中地理课的内容是最令人感兴趣的，但是宏观广大而复杂的地理环境使学生难以成功地感知，理解和记忆，从而使其成为一门较难学的课程，形成了地理课培养学习兴趣的困难点。如何让学生在有限的时间里学好地理学科，兴趣的培养就尤为重要。关键词地理教学；培养；学习兴趣Shallowtalkjun

5、iorhighschoolgeographyteachinginhowdevelopmentthestudyofthestudentinterestHuHaiWen【Abstract】Theancienttimesofourcountryoutstandingthinker，educatorConfuciusoncesaid：”Knownotequaltogoodof，goodknownotequaltojoyof.”Beshowedfromthis，theinterestbethebestoftheteacherbealsothemoststrongmot

6、ive.Astudentsuchashavestronginteresttothesomeacademics，hemeetingcreationmightinessofseekknowledgedesire，hestudyofpotentialabilitygetutmostexertive.Althoughthecontentsofjuniorhighschoolgeographylesson7/7ismosttomakepersoninterestedin，macroviewlargebutcomplicationsofthegeographyenvir

7、onmentmakestudenthardsuccessfullythefeelingknow，comprehensionandmemory，makeitbecomeonethusmoredifficultlearnofcourse，formationgeographylessondevelopmentstudyinterestofdifficultypoint.Howinlimitedlytimeletthestudentlearngoodgeographyacademics，interestofdevelopmentisimportance.【Keywo

8、rds】Geographyteaching；Deve