浅析网络语言对初中作文优秀教学的影响

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1、浅析网络语言对初中作文教学的影响-作文教学论文浅析网络语言对初中作文教学的影响江苏省盐城市初级中学徐玲【摘要】由于网络语言的兴起，学生作文在选词、表达和结构以及立意等方面受到了网络语言的影响，需要教师对其加以指明。对于其中好的部分，教师可以让学生继续发扬；对于那些影响到学生作文质量的网络语言，教师应该让学生对其加以规避。本文对此进行了分析研究。关键词网络语言初中作文教学影响近年来，网络语言对于初中生的写作有着深远的影响。初中生由于心理发育还不太成熟，并且他们对于网络上出现的新事物不加分析就直接吸收。事实上，网络语言中存在很多好的方面，同时也存在一些不好的因素。换一种说法就是，

2、网络语言是一把双刃剑，教师应该帮助学生加以辨别，使学生充分认识到网络语言的作用。对于其中积极的部分，教师可以让学生加以利用；对于其中消极的部分，教师则应该让学生加以摒弃。本文主要从三个方面对网络语言对初中作文教学的影响加以分析和探讨，希望能够对初中语文作文教学起到一定的帮助。一、对初中生作文选词的影响方面4/4由于信息时代的到来，越来越多的人接触到网络，由此也出现了更多的词语，这些词语都是新出现的，有的是外来词，有的是新创造的词。网络的出现，使得人们对于包括“网络”“病毒”“网站”以及“附件”等在内的词语都有了一定的了解，并且在日常生活中也加以使用。但是由于网络上鱼龙混杂，有

3、很多人在使用网络时较为随意，他们创造处的一些词汇就存在很多争议之处，比如包括“斑竹”“菜鸟”“酱紫”“7456”以及“打铁”等词语。很显然，这些词语是不规范的，学生如果在作文中使用这些词语，就会影响到他们作文的可读性。如在进行苏教版初中语文七年级（上册）第五章写作主题“简单地说明小制作”知识点的学习时，教师可以让学生根据“日常小发明”为题写一篇不少于800字的作文。某位学生在自己的作文“夏季自制小风扇”中写到了这样的一句：“自从我学会了上网，这个暑假里我完全成了一只网虫……”这种表达本身没有什么问题，而且由于“网虫”两字更将整个作文的幽默感突显出来，让文章变得幽默风趣。有一位

4、学生在写“自制望远镜”时是这样写的：“一直以来，很多人都说站得高才能看得远。但是我偏不信，作为手工品大虾，我可以让人们凭借我制作的望远镜就可以看到很远的地方……”事实上，里面的“大虾”二字，表示高手的意思。在作文中引用该词是不合适的，所以教师应该对其加以引导。二、对作文表达和结构的影响方面由于网络上面的一些文章都是以简短著称，因为人们在浏览网页的时候往往只是稍加查阅即可，这事实上也受到近年来的“快餐文化”的影响。网络表达多偏向于口语化的表达方式，并且文章的连贯性不高，多为一些零散的片段。学生在平时接触网络的时候，就会受到这些影响，比如在贴吧中学会了一些表达，或者运用一些松散的

5、句子表达观点。有些学生在写作时运用网络上那种调侃的语气，一点也不重视作文写作，影响了作文的质量。4/4如在进行苏教版初中语文七年级（下册）第一章写作主题“观察人物特点，写出人物个性”知识点的学习时，教师应该设计相应的作文题让学生写作。作文题目为：“在你的记忆中，肯定有一个人让你印象深刻，他的个性你肯定也十分熟悉，请你自拟题目，写一篇不少于800字的文章。”学生根据作文要求进行写作，教师可以从他们的文章中分析作文表达和结构上的不足。比如，有一位学生在作文“我的爸爸”中分了十几个段落，本来就只有短短的几百字，被学生分了这么段落之后，让人读上去就会觉得索然无味，看上去零散。还有一位

6、学生在“小丑的呼吁”中这样写道：“我是一个小丑。人们这样说道。说的人一多。这件事就成真了……”学生每隔一句，就以一个句号分割，事实上这种零散的表达形式正是受到了网络语言的影响。三、对初中生作文立意的影响方面作文立意往往是作文教学中一个重要的部分，要使学生立意存在问题，就会影响到他们写作的大方向，是他们不能很好地把握作文写作。由于网络上的语言多与网民自己的生活相关，所以语言中有些幽默，学生有时候在写作中太过于追求新颖的表达，并且容易受到网络虚无主义的影响，使他们在写作文的时候故意朝着标新立异，并且滥用网络语言和网络上的不良思想，让他们的作文变得不三不四，从而影响到了他们的作文写

7、作。4/4如在进行苏教版初中语文八年级（上册）第三章写作主题“记事写人线索清楚”这部分的知识点的学习的时候，教师应该对学生的作文立意加以注意。比如，教师让学生根据材料进行写作。作文要求为：“前段时间出现了消防英雄，他们不顾危险将煤气罐抱到户外，才确保了抢险的速度。”大部分学生都会从正面因素，看到其中的积极方面，并将其写到作文中。而有些学生却受到网络虚无主义的影响，在自己的作文中胡编乱造。有一位学生在自己的作文中这样写道：“我认为这位消防员是在做秀，他的做法我不能接受……”教师从这篇作文一看，就知道学生是