双重编码理论在初中英语词汇教学中的应用研究

双重编码理论在初中英语词汇教学中的应用研究

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1、;寺洽朱弓单位代码:10166此SHENYANG.NORMALUNIVERSITY学号14813011教育硕±学位论文论文题目:AStudof化eA化ationofDualCodinTheor化yppgyEnlishVocabularIns化uctioni凸JuniorHihSchoolgyg双重编码理论在初中英语巧汇教学中的应用研巧作者姓名:张丽丽专业领域:学科教学(英语)指导教师;曲艳娜谷巧留166月6日完成日期:20年沈阳师范大学教育硕

2、±研究生院编号:类全曰制教育硕±vII|別在职教育硕±先I?雌总:5?教育硕±学位论文题目:乂Studof化eAlica村onofDualCodinTheor化yppgyEnglishVocabularyI田struc村oninJuniorHighSchool双重编码理论在初中英语词汇教学中的应用研究专业教学部;英语专业教学部专业名称:学科教学(英语)指导教师;曲艳娜谷巧留研究生:张丽丽提交时间;2016年6月6日沈阳师范大学教育硕

3、±研究生院制沈阳师范大学教育硕±学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名:曰親^沈阳师范大学教育硕±学位论文著作权使用声明本人授权沈阳师范大学教育硕±研究生院,将本人硕±学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部口或其指定机构送交论文的电子版

4、和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可1^1采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:曰親如八.r^A^知AStudyoftheApplicationofDualCodingTheorytoEnglishVocabularyInstructioninJuniorHighSchoolAthesisSubmittedtotheSchoolofForeignLanguagesShenyangNormalUniversityInPartialFulfil

5、lmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByZhangLiliUndertheSupervisionofProfessorQuYannaJune2016AcknowledgementsIwouldliketoshowthesincerethankstomysupervisorQuYanna,forherwarm-heartedencouragementandinvaluablesuggestions.Sheisaveryresponsibleandexp

6、eriencedtutorwhohelpedmealotinmanyways,fromthefirstdraftofthethesistoitsfinalcompletion,andfromthelanguagepolishingtotheideaorganizing.Withoutherinsightfulcomments,patientguidanceandunreservedtrustinme,mythesiswouldnothavebeenfinished.Second,I’dliketoexpressmyth

7、ankstoallmyteachersatShenyangNormalUniversityfortheirinformativeandinspiringcoursesandlectures,fromwhichIhaveobtainedalotofknowledgeandcreativeideasthatareconductivetothecompletionofmywork.Iamalsogratefultoallthestudentsandteacherswhoparticipatedintheexperiment.

8、Withouttheirhelp,thedataofmythesiswouldnotbecollectedsmoothly.Finally,Iwanttoexpressmysinceregratitudetomyfriendsandmyfellowclassmateswhogavemetheirhelpandtimeinhelpi

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