县级职教中心跨区域合作办学研究

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1、中图分类号：Ｇ７１密级：公开ＵＤＣ；３００学校代码：１００９４１而＞度特造乂遷硕±学位论文（学历硕±）县级职教中也、跨区域合作办学研究ＳｔｕｄｏｎＴｒａｎｓｒｅｇｉｏｎａｌＣｏｏｐｅｒａｔｉｏｎｉｎ民ｉｍｎｉｎｇＳｃｈｏｏｌｏｆＶｏｃａｔｉｏｎａｌｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＣｅｎｔｅｒａｔＣｏｕｎｔｒｙＬｅｖｅｌ作者姓名；于飞指导教师；张志増研究员学科专业名称：职业技术教育学研究方向；职业教育管理论文开题日期：２０巧年６月１０日二〇—六

2、年五月二十六日中图分类号：Ｇ７１密级；公开ＵＤＣ：３００学校代码：１００９４Ｉ哥抑道乂遷硕±学位论文（学历硕±）县级职教中也巧区域合作办学研究ＳｔｕｄｙｏｎＴｒａｎｓｒｅｉｏｎａｌＣｏｏｅｒａｔｉｏｎｉｎＲｕｎｎｉｎＳｃｈｏｏｌｏｆＶｏｃａｔｉｏｎａｌｇｐｇＥｄｕｃａｔｉｏｎＣｅｎｔｅｒａｔＣｏｕｎｔｒｙＬｅｖｅｌ作者姓名：于飞指导教师：张志增研究员学科专业名称：职业技术教育学研究方向；职业教育管理论文开题日期：２０１５年６月１０曰

3、Ｉ学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《县级职教中也跨区域合作办学研究》，是在导师的指导下，。独立进行研究工作所取得的原创性成果除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体。，均己在文中标明本声明的法律后果由本人承担。论文作者（签名子指导教师确认（签名＞，／年每月曰皆《年３月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部ｎ或机构送交学。位论文的复印件和磁益，

4、允许论文被查阅和借闽本人授权河北师范大学可抖将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进巧检索，可Ｗ采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在年解密后适用本授权书）论文作者（签名：》：子玄指导教师（签名。又／／年月ｆ長曰（知？月少曰３ＩＩ摘要县级职教中也是我国职业教育的重要组成部分，是我国农村职业教育发展的主阵，地，推进社会主义新农村建设。具级职教中必的发展对于提高我国农村职业教育质量统筹城乡协调发展都有积极的推动作用。当前县级职教中也的发展受到多种因素的

5、制一点之。约，如何改善县级职教中必的发展困境，提高其教学质量成为研究者们关注的热，本文从改革县级职教中必发展模式的角度出发，提出了县级职教中瓜跨区域合作办学力图通过对县级职教中必跨区域合作办学的调查与研究，为县级职教中也跨区域合作办一学发挥定的指导作用。一。该文章是对县级职教中瓜跨区域合作办学的研究，共分为五章第章为绪论部分。本章主要介绍本论文中的核也概念、研究背景与研究意义，阐述国内外研究现状和本论。文采用的研究思路与研究方法，介绍该论文的创新点第二章为县级职教中也跨区域合作办学概述部

6、分、原则、内容及类。本章分析县级职教中也跨区域合作办学的理论基础８所县级型。笔者选取河北省的。第Ｈ章为县级职教中必跨区域合作办学现状调查分析，职教中必的管理者、教师和学生作为调查对象采用访谈谓查与问卷调查结合的方式展，开。通过对数据的统计和分析，总结出当前县级职教中也跨区域合作办学的现状归纳出取得的成效、存在的问题及问题成因。第四章为县域职业学校跨区域合作办学案例分析。第五章为县级职教中也。该章阐述了县域职业学校跨区域合作办学的两个典型案例跨区域合作办学的对策部分，加强跨区域合作办学的外力支持；

7、加强。本章从完善政策，，管理，建立高效的运行机制；整合资源实现优质资源的共享；提高合作的全方位性开展集团化合作办学这四方面对县级职教中必跨区域合作办学提出对策。本论文的重点在于结合县级职教中必跨区域合作知学的实际调查，将理论与实践结。该合，对县级职教中必开展跨区域合作办学进行了系统的研讨与研究研究从实际情况，化发找出实际中的问题，分析问题的成因，最后结合案例中学校的办学经验有针对性、的提出了对策在巧展合作办学之路上顺利进行，。通过该研究希望有助于是级职教中屯＂促进置级职教中必的ｒ持续发展。

8、义键词：直级収教中必合作如学跨区域ＩＩＩＡｂｓｔｒａｃｔＶｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏ打ｃｅ打ｔｅｒａｔｃｏｕ打ｔｒｙｌｅｖｅｌｉｓａ打ｉｍｐｏｒｔａ打ｔｐａｒｔｏｆＧｈｉ打ａｖｏｃａｔｉｏ打ａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｉｔｉｓ化ｅｍａｉ打ｆｒｏｎｔｏｆ化ｅｄｅｖｅｌ