制度伦理视野下硕士研究生学术创新能力培养研究

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1、密级：学校代码：10075分类号：学号：20130453教育硕士学位论文制度伦理视野下硕士研究生学术创新能力培养研究学位申请人：刘风汝指导教师：梁明伟副教授学位类别：教育硕士学科专业：教育学原理授予单位：河北大学答辩日期：二○一六年五月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C.:NO:20130453ADissertationfortheDegreeofM.EducationResearchonthecultivationofacademicinnovationabilityofPos

2、tgraduatesintheperspectiveofinstitutionalethicsCandidate：LiuFengruSupervisor：AssociateProf.LiangMingweiAcademicDegreeAppliedfor：MasterofEducationSpecialty：EducationalPrincipleUniversity：HebeiUniversityDateofDefenseExamination：May,2016河北大学学位论文独创性声明本人郑重声

3、明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行的研究王作及取得的研究成果，论文。尽我所知，除了文中特别加Ｗ标往和致谢的地方外中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得河北大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献巧已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。作者镶名：日期：年月ｊ日学位论文使用授权声明目本人完全了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定，Ｐ：学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被

4、查阅和借阅。＞１、学校可＾１公布论文的全部或部分内容，可＾１采用影印缩印或其他复制手段保存论文。本学位论文属于、，日解密后适用本授权声明。１保密□在年月２、不保密＂＂（请在１＾１上相应方格内打７）保护知识产权声明踩备帖１学位本人为申请河北大学学位所提交的题目为｜似＾１＾＾聯０｜５＾＾＾＾＾＾－工作及取得，５研究论文，是我个人在导师指导并与导师合作下取得的研究成果１＾１＾的研究成果是在河北大学所提供的研究经费及导师的研究经费资助下完成的。本人完全法律、行政法规

5、５＾及河北了解并严格遵守中华人民共和国为保护知识产权所制定的各项大学的相关规定。经本人声明如下：本论文的成果归河北大学传所有，未征得指导教师和河北大学的书本面同意和授权，本人保证不任何形式公开和播科研成果和科研工作内容。如果违反声明，本人愿意承斬担相应法律责任。声明人：句日期：如年＾月名日Ｉ州｜（年月＾日作者签名：寺）坏討日期：＾导师签名：￡４（１日期：年＿＾月曰｝摘要摘要本文从制度伦理的视角探讨硕士研究生学术创新能力的问题。研究生教育是培养高素质人才的重要阶段，学

6、术创新是学术的生命，学术创新能力是研究生教育的重要课题。随着构建创新型国家指导方针的提出，高校自主创新走进社会的中间，我国高校在学术管理制度和学术创新制度伦理方面不能满足现阶段的要求，迫切需要以新的学术伦理道德规范为基础来构建高校学术管理制度体系。本研究的目的是在制度伦理视野下找出传统管理制度培养模式的限制，提高学术创新能力建设，解决研究生教育中学术创新能力的培养适用的新模式。本文采用文献法和问卷调查法等研究方法，分析我国硕士研究生在制度伦理视野下学术创新研究中存在的困境：研究生制度伦理观念淡薄、培养、管理

7、制度以及评价制度存在一定的盲区等。从制度伦理的视角，通过对制度伦理的认识，结合当前研究生学术创新中存在的制度伦理问题的现状，本文对研究生学术创新能力在制度伦理中存在的问题进行原因分析。在此基础上提出了研究生学术创新能力培养的应对策略：增强伦理观念、营造学术文化氛围，加强学术创新实践、提升学术创新能力，优化学术管理制度、完善学术评价机制，以此增强研究生学术创新能力。关键词制度伦理硕士研究生学术创新能力制度构建IAbstractAbstractThispapermakesastudyofthepostgradu

8、ateacademicinnovationabilityfromtheperspectiveofinstitutionalethics.Graduateeducationisimportantstageforcultivatinghigh-qualitytalents,academicinnovationisthelifeofacademicandacademicinnovationabilityisanimpo