初中美术欣赏教学对提高学生审美素养的实践探究

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1、分类号Ｇ６３３．Ｗ５密级公开学号１３１１４２■ｖＭｍｕａ■心从■■硕ｚｂ学位论文．（专业学位）题目初中美术欣赏教学对提高学生审美素养的实践採究作者姚振雷指导教师曹桂生教授专业学位类别教育硕去专业学位领域学科教学（美术）提交日期二〇—六年五月学位论文原创性声明本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行研究王作所取得的研究成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成

2、果，也不包含本人或他人已申请学位或其他用途使用过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中作了明确说明并表示谢意。本学位论文若有不实或者侵犯他人权利的一切相关的法律，本人愿意承担责任。感乂■作者参化日期：ｙ年月＞Ｘ日学位论文知识产权及使用授权声明书本人在导师指导下所完成的学位论文及相关成果，知识产权归属陕西师范大学、。本人完全了解陕西师范大学有关保存使用学位论文的规定，允许本论文被査阅和借阅，学校有权保留学位论文并向国家有关部口或化构送交论文的纸巧版和电子版

3、，有权将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用任何复制手段保存和汇编本论文。本人保证毕业离校后，发表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。保密论文解密后适用本声明。曲氏、舊作者签名日期：：月少曰摘要美术欣赏教学是引导学生开展审美活动，培养学生审美能力和艺术创想能力的重要途径，对端正学生的审美态度、增进对文化的理解、提高对图像的识读能力，具有重要作用，同时也是发展学生美术核也素养的重要环节。《义务教育美术课程标准》对当前普通初中学生的美术教育提出了明确

4、的要求美术欣赏课作为中学美术教育的主要内容，。，而具有极为重要的现实意义同时为了更全面的了解初中生美术学习的现状一，理清系列有关美术欣赏教学的问题，一Ｗ便对症下药，形成套具体可行的培养初中生审美能力得策略。为了更好地调动学生学习美术的积极性，，为今后的学习打下坚实的基础探究如何更加有效的指导今后的美术教学实践。对美术教育的扭曲认识，过度看重应试教育，教师水平有限Ｗ及美术课程相关研巧薄弱，都导致现今的初中生美术学习状况不尽如人意。鉴于中学阶段是培养学生审美能力的关键期，我结合自身的教学

5、经验，Ｗ初中生美术欣赏课对审美能力的培养为研究方向，对广东横渐中学初中生美术学习现状展开了调查研究。本次研究主要包括Ｗ下四个阶段一阶段是对国内外己有的关于美术，首先第欣赏课的文献资料进行分析，总结新课程稼准下美术欣赏课的定义Ｗ及审美能力的内涵，从实际出发，说明本次研究的合理性与必要性。之后第二阶段寻找可依、理发展规律据的理论基础，从审美屯、建构主义学习理论和学习动机理论出发，将其作为初中生美术欣赏课学习研究的理论依据。第Ｈ阶段是本次研究的重点内容，为保证研究的可靠性，我在实习期间对横巧中

6、学的学生进行美术教学现状问卷调查，，详细归纳总结影响初中生美术学习的因素包括学生自身因素、教师因素、教学内容，进而提出具体的初中生、教学设计、教学手段、教学环境等。四审美能力培养策略，即培养积极向上的价值观、调整学习内容、积极开展美术相关活动、精也设计课堂情境、构建和谐师生关系等。本次研究根据教育学、也理学等相关理论，运用文献研究、问卷调查、经验总结等方法探究影响初中审美素养提高的原因。并在最后概括出六条具体的审美＾一能力培养策略，方面有利于深化美术课程理论知识レッ及美术学科知识，另方

7、，为学生减轻学习负担，提高教学效率提供帮助面有利于指导美术教学实践，并，、全面、可持续发展落实素质教育促进学生健康。关键词：美术欣赏；审美素养；培养策略ＩＡｂｓｔｒａｃｔＦｉｎｅａｒｔｓａｐｐｒｅｃｉａｔｉｏｎｃｏｕｒｓｅｉｓｇｕｉｄｅｓｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｔｏｃａｒｒｙｏｕｔａｅｓｔｈｅｔｉｃａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，＇ｔｏｃｕｌｔｉｖａｔｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｅｓｔｈｅｔｉｃａｂｉｌｉｔｙｉｍｒｏｖｅｔｈｅａｅｓｔｈｅｔｉｃｕａｌｉｔｉｍｒｏｖｅｔｈｅ

8、，ｐｑｙ，ｐ＇ｓｔｕｄｅｎｔｓｃｒｅａｔｉｖｉｔａｎｄｉｍａｉｎａｔｉｏｎｏｆｃｏｕｒｓｅｌａａｎｉｍｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｒｏｍｏｔｉｎｙｇ，ｐｙｐｐｇｓ－ｍｅｎｔｔｏｔｔｔ－ｔｕｄｅｎｔｓａＵｒｏｕｎｄｄｅｖｅｌｏｐ．ＯｎｅｉｓｃａｒｒｙｏｕｈｅｅｄｕｃａｉｏｎｆｏｒａＵａｒｏｕｎｄｍｅｎｔ