初中美术主体性教学的实践与研究——以黄岩实验中学美术教学为例

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1、分类号；Ｇ６３３．９５５单位代码：１０３４６密级：２０１２１１０１４４学号：約Ｗ呼托支冷、ｉｌＡ、＜，／ＩＩＯＩ－、ＵＨ１ＡＬＩ乂ｌ、ＬＵ、ｍ硕：ｔ学位论文中文论文题目：初中美术主体性教学的实践与研究－－黄岩实验中学美术教学为例＊英文论文题目ＴｈｅＴｅａｃｈｉｎＰｒａｃｔｉｃｅＡｎｄＴｈｅＳｔｕｄｙｏｆｇＳｕｂｅｃｔｉｖｉｔＴｅａｃｈｉｎｉｎＪｕｎｉｏｒＨｉｈＳｃｈｏｏｌｊｙｇｇｎＡｎＥｘａｍｐｌｅｏｆＴｈｅＡｒｔＴｅａｃｈｉｎｇｉＨｕａｎｇＹａｎＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌＭｉｄｄｌ

2、ｅＳｃｈｏｏｌ申请人姓名：朱猜指导教师：金丹合作导师：专业名称：学科教学研究方向：美术所在学院：美术学院论文提交日期２０１６年Ｓ月杭州师范大学硕±学位论文初中美术主体性教学的实践与研巧初中美水主化教举的实践与研究－－从黄岩卖验中学美米教学为例论文作者签名：束為指导教师签名：全化．，．论文评阅人１：评阅人２；．评阅人３；评阅人４；；评阅人５答辩委员会主席＇吹：＿杂委员１：浪當隻委员２＇中嗦名：句委员３：古繁＆委员４：為％；讀委员５；

3、ｌ答辩日期ｂ．Ｕ：如杭州师范大学硕±学位论文初中美术主体性教学的实践与研究抗州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈的学位论文是本人在导师指导下进行的研巧工作及取得的研巧成果。除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，文中不包含其他人己经发表或撰写过的研巧成果，也不包含为获得抵州师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材輯一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。？＇《学位论文作者签名：签字曰期：方年＾月／曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解抗州师范大学有权保留并向国家有关部

4、口或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权抗州师范大学可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名；签字日期：＞乂年日签字日期：日＾月）年各月么Ｏｔｋ１杭州师范大学硕±学位论文初中美术主体性教学的实践与研巧致谢一自从成为名硕师计划研究生开始。，己经过去了四年的光阴在这四年的工作、学习和生活过程中，辛苦、遗憾、欢乐、烦躁、满足等各种情绪交织在周而复始的、日子里，但更多的是坚持与收获

5、。此处，巧记怀感激，想向在这段时间在我的身边给予支持、信任与帮助的人表示谢意。首先一一，感谢我的导师金老师对我的关怀与指导。自本科踏进美院开始的八年Ｗ来、，作为老师、作为长辈、作为朋友的关Ａ与帮助在生活、学习、工，她作等方面都让我倍感亲切。至今，金老师对艺术创作的热情追求与对理论研究的严谨态度，都感染着巧。本论文由构思开题至写作定稿，最终得Ｗ完成，金老师都倾注了莫大的瓜、血一。为了配合我在线的教学工作，毎次均在休息时间特意对我进行指导。，这份付出，让我永奋感念其次，感激美教组其他指导过我的老师们，他们肯定的话语与否定的建议，严谨的治学理念让我受益终

6、身。再者，感谢我的家人与朋友对我的爱与支持，在学习与工作的双重压为下，一直是我感到瘦念父母与家人、迷茫时的坚强后盾。驻足于我身边的朋友们，无论你们是在工作还是在继续学习，我们都在奋斗中前进着，生活中的相互扶持，正是你们的存在让我倍感幸福。最后，感谢梳师大美术学院，在这个充满人情味的温馨学院里有我八年无可替代的疹贵记忆这段、，日子将永远在我内记的深处闪耀着溫暖但不刺眼的光芒。Ｉ杭州师范大学硕±学位论文初中美术主体性教学的实践与研巧摘要新世纪，人本身能力的发展与素质的提升在社会生活中日益受到关注，如何一的需求进行教学改革，值得毎个教育

7、，使得学校教育进步适应时代对人类发展，相关人壬思考。笔者作为硕师计划的研究生，在攻读教育硕去学位的同时，任教于黄若实验一中学。长期的线教学工作当中，笔者发现虽然环境提倡改革，但当今的初中美术课堂教师仍旧是课堂的主体Ｌ，普遍存在Ｗ临摹讲授为主，乂教师为中々的教学＂＂造型？领域现象，尤其是四个领域当中较为基础的表现。学生在学习中的主体性地位被忽视，导致其能力发展与个性发挥受到诸多的暇制。结合所收集到的资料，，可Ｗ说在我国的初中美术课堂中主体性教学没能得到有效