初中生体育参与兴趣与动机关系的实证研究

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2、＾Ｈ指导教师姓名蔡慶体胃硕丈专业名称ｎｉ体胃教学硏究方向—体育学院所在院部２０１牌３月沧文提交日期苏州大学学位论文使用授权声明本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定，？良Ｐ；学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国巧科院文献信息情报中也、中国科学技术信息研究所（含万方数据电子出版巧）、中国学术期刊（光盘版）电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅，可采用影

3、印、缩印或其他复制手段保存和汇编学位讫文，可Ｗ入学位论文的全部或部分编有将内容关数进。据行索库检〇涉密论文适。本学位论文属在年密用本规定月解后＿非涉密论巧／少只论文：常、日：＞心八作者签名期？＇ｊ导师签；日：名期豕Ｉ备苏州大学学位论文独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明１用的内容外，本论文＾不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得苏州大学或其它教育化构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作

4、出重要贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。？论文作者签名１：脅又日期：ＭＩｈｉ初中生体育参与兴趣与动机关系的实证研究中文摘要中文摘要如今随着学校体育的改革，终身体育意识的强化，探讨如何通过“激发学生兴趣的教学方法”来促进学生在体育动机上产生质的变化，使学生“自愿、自主、自由”地参与体育活动，是至关重要的。本文通过实验研究法、文献资料法、心理测量法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法，以金坛华罗庚实验学校的203名学生为研究对象，以《体育学习兴趣量表》和《体育运动动机量表》为测量工具，研究

5、“激发兴趣的教学方法”对初中生体育动机的影响。通过实验研究发现：1.实验前，在兴趣六个维度里，学生体育学习消极兴趣得分最高，对体育的关注平均得分最低；在动机的三个维度里，学生的内部动机得分最高。2.在实验前学生体育学习兴趣与动机的相关性研究中发现，学生体育兴趣的各维度与内部动机均存在中等以上的正相关。3.通过比较对照组与实验组在实验前后的兴趣水平发现，实验干预有效地提高了初中生的兴趣水平。4.通过比较对照组与实验组在实验前后的动机水平发现，激发学生体育学习兴趣的教学方法更能够提高学生的动机水平，尤其是内部动机。5.虽然男生的兴趣与动机水平

6、均高于女生，但是无显著性差异。关键词：初中生；体育参与；兴趣；动机作者：曹贝指导教师：蔡赓I英文摘要初中生体育参与兴趣与动机关系的实证研究AnEmpiricalStudyofJuniorHighSchoolStudents’SportsParticipationInterestandMotivationAbstractNowadays，withthereformofphysicaleducationandthestrengthenoflifelongsports,it’sveryimportanttoexplorehowtopromote

7、students'sportsmotivationbyusingtheteachingmethodswhatcanstimulatestudents'interestinquality,andenablestudentstobevoluntary,autonomy,andfreedomwhentheyparticipateinsportsactivities.Thispapermainlyusesexperimentalmethodology,documentaryresearch,psychologicalassessment,inte

8、rview,mathematicalstatistics,andlogicalanalysis,andchoosing203studentsfromJintanHuaLuogengschool