初中思想品德课课堂教学有效性的研究

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2、初中思想品德课课堂教学有效性的硏究论文作者：潘玲琴指导教师：胡田庚教授学科专业：学科教学）（政治研究方向：学科教学（政治）华中师范大学马克思主义学院２０１６年５月硕壬学位论文ｉｗｉＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｆ：ｈｅＥｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆＣｌａｓｓｒｏｏｍＴｅａｃｈｉｎｏｆＩｄｅｏｌｏｉｃａｌａｎｄｇｇＭｏｒａｌＣｏｕｒｓｅｉｎＪｕｎｉｏｒＭｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌＡＴｈｅｓｉｓＰａｒｔｉａｌｆｉｌｌ扫ｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅｒｅｕ

3、ｉｒｅｍｅｎｔｔｏｓｕｂｍｉｔｑＭａｓｔｅｒｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎＢｙＰａｎＬｉｎｇｑｉｎＰｏｓｔｒａｄｕａ化ＰｒｏｒａｍｇｇＣｏｌｌｅｅｏｆＭａｒｘｉｓｍｇＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：ＨｕＴｉａｎｇｅｎｇＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：Ｐｒｏ拓巧ｏｒＳｉｎａｔｕｒｅｇＡｐｐｒｏｖｅｄＭａｙ．２０１６《如位论支ＭＡＳＴＥｉｒＳＴＨＥＳＩＳ华中卿范大学学位论文原创枝声明和使用授权说明房匈牲

4、京巧本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研巧工作所取得的研究成果。除文中己经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明。。本声明的法律结果由本人承担作者签名曰期：＞４年ｒ月曰学佐冷文於权使巧投枚书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定；，即研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电

5、子版，允许学位论文被查阅和借阅；ｉｉ学校可ｉ公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ允许采用影印、缩印或其它复制手ｉ段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）。：，在保密论文注释本学位论文属于保密年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书作者签名：成导师签一シ日期：＞年１丹户日日期：年Ｊ月户｛？卢＾＂＂本人己经认真阅读ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库发布章程，同意将本人的＂＂＂＂学位论文提交ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库中全文发布可按章程中的

6、‘Ｉ，并‘一规定享受相关权益。同貴论义提巧后滞后；□半年：□年＝□二年发布。、■於寺名：作者签：冻冷导师签若叫）、＊曰化年文月户曰曰期：户Ｊ月＾曰硕壬学位论文（１０＾＾＇ＥＭＡＳＴＥＲＳＴＨＳＩＳ摘要我国新课程改革经过多年的开展与实践，取得了不错的成果，促进了我国课堂一教学全方位的改进与提升，其中，其中个重要的方面就是大幅度提升了了我国各学科课堂教学实践的有效性。当前，课堂教学有效性概念、衡量方法＾＾及具体衡量一标准，是我国教育界对于新课程变革所长期致力研巧的个重要内容，期待

7、更好地提髙我国课堂教学实践的有效性和促进传统教育改革成功，实现我国不同阶段学生综合学习、实践能力的增强。、初中生处于人生思想性格Ｗ及品德形成的关键时期，因此，做好这个时期学一。生思想品德课程教学质量是项十分重要的工作在我国，初中思想品德课程由于受到多方面原因的影响，其课堂有效性存在很多问题，阻碍了课堂教学质量的提升，如何实现我国初中思想品德课程课堂教学有效性的提升是摆在我国教育界面前的一个难题。从我国初中思想品德课程课堂教学有效性问题解决的目的出发，本文采用了文献分析、案例分析、课堂观察

8、！＾及经验总结等多种方法，借鉴国内外相关经验和成果，从多方面入手，在分析课堂教学有效性的理论概念基础上，对于初中思想品德课堂教学中存在的问题及问题产生原因进巧了细致的分析一，然后针对性地提出了系列初中思想品德课程课堂教学有效性提升的具体策略。本研巧认为初中思想品德课堂教学有效性的提髙不能