初中历史课堂导入现状与策略研究——以河南大学附属中学为例

初中历史课堂导入现状与策略研究——以河南大学附属中学为例

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1、单位代瑪10475学号104754140822分类号G63151*續杂乂聲硕±学位论文(专业学位);初中历史课堂导入现状与策略研究—t1^(河南大学附属中学为例m:■細.-一''',二r—专业学位领域(历史):学科教学专业学位类别;教育硕±申请人:柴雅巧王贵仁副教授_写^i而子曰S刘坚中教高级二〇—六年六月关于学位论文独创声明和学术诚信承诺人向河南大人本学提出硕去学位申请。本郑重声明:所呈交的学位论文是本

2、人在导师的指导下独立完成的,对所研究的课题有新的见解。据我所知,除文中特别加切说明、标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已强发表或摇写过巧研究成果人为、证书而,也不包括其他获得任何教育科研机构的学位或使用过的材料一。与我同工作的同事对本研究所做的任何贵献均色在论吏中作了明确巧说明并表示了谢意。在此本人郑重承诺:所呈交的学位论丈不存在舞弊作伪行为,丈责自负。;g学位申请人(学位论文作者)签:琢嫌巧201年6月曰6沁关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审接批准授予硕去学位

3、。作为学位论文的作者,本人完全了同意河南大学有关保留、使用学位论文的要求,即河南大学有权向国解并家.、馆数据收机(化文图息机构构和本校图书馆等提供学位论丈质书科研信集本和"供公众检大、电子文、。本人授权河南出于宣扬展本)索查阅学览学校术目的,可"印、缩印、担描和掉贝等复制手学发展和进行学术交流等采取影、文文本和文本)。段保存汇编学位论(纸质电子(及保文后适用本授权书)涉密内容的位论在解密学名位获得(位论文)签:学者学作者歡緣巧201曰月从谷年6教若位论丈指师签:学导-20

4、1曰年月W技&Thestudyoncurrentsituationandstrategiesofjuniormiddleschoolhistoryclassroomteachingimport——totakeHenanUniversityAffiliatedHighSchoolforanexampleADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegree

5、ofMasterofEducationByChaiYakeSupervisor:Prof.WangGuirenJune,2016摘要在新课改背景下,教师需要改变传统的教学方式,精心设计每一个教学环节,那么作为教学起始环节的导入环节,它该如何设计和有效操作,自然而然成为我们每一位教师首先应考虑的问题。然而,目前人们对于历史课堂导入的深入研究比较少;相关的大量的期刊文章也大都是中学一线教师所写的教学总结和体会,没有上升到理论的层次和高度;在实际课堂教学中,大多数一线历史教师长期以来采用单一的导入方法,导入也往往流于形式

6、。因而极有必要加强对初中历史课堂导入的研究,以便更好地指导历史教学实践,提高历史教学质量。河南大学附属中学是河南省教育厅直属的省重点中学,同时也是我校教育硕士的实习基地之一,对其进行调查可以进一步了解实习学校的教育教学状况,促进其教学质量的提高。本研究在查阅大量课堂导入文献资料的基础上,首先对课堂导入的相关理论与方法进行了概述,包括课堂导入的含义、理论基础、意义和方法。接着以河南大学附属中学的学生和历史教师为调查对象,对其分别进行问卷调查和个别访谈,目的在于了解河南大学附属中学的历史课堂导入环节现状。然后立足于实践

7、调查所获得的第一手资料,进行具体分析,以图发现导入环节存在的问题并找出原因所在。最后针对实践所发现的这些问题,即多数历史教师未真正重视导入、导入素材匮乏、导入方法不够丰富、导入不合乎学情等,本文从课堂教学进程(即课前、课中、课后)的角度,结合具体的初中历史课堂导入案例,提出了具体的策略建议,即课前准备策略、课中有效操作策略、课后反思策略。关键词:初中历史,课堂导入,现状,策略IAbstractUnderthebackgroundofnewcurriculumreform,teachersneedtochangeth

8、etraditionalwayofteaching,carefullydesigningeveryaspectofteaching.Asweallknow,lead-inlinkistheimportpartoftheteachingstartinglink,sohowtodesignandeffectivelyoperateithasbecomethemo

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