任务型教学法在6+1高中英语课堂中的应用研究

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2、文提交日巧：２０１６年４月：ＶＶ．悼＇．＇—ｒ．！．．．＇户气昨托一一－＇＇＇．－－．Ｖ＇：；．．．毎、＊—户—一二一．一．．二故．苦－Ａ－、．，■－？■■．Ｖ．；令举耳Ｇ４２７学校代码—ｉＭＩＺ＿学＾２０１２２２０５０１４，密级传媒師爹记专业硕±学位论文＂任务型教学杂在６＋ｒ着中矣语綠妻中的应巧研完学位申请人姓名：任重么申请学位类别：教肯巧壬ｒ其语ｊ专业学位领域：学科教学

3、巧教援校内导师姓名、职称：朱校外导师姓名、职称：所属院（系、所：外因语学晚）２０１６４月论文提交日期：年ｏｎ－ＡＳｔｕｄｙｔｈｅＡｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＴａｓｋｂａｓｅｄＡｒｏａｃｈｉｎｐｐｐｐ＂，，Ｈ６＋１ｉｈＳｃｈｏｏｌＥｎｌｉｓｈＣｌａｓｓｇｇＡＤｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎＳｕｂｍｉｔｅｄｆｏｒ化ｅＤｅｇｒｅｅｏｆＭａｓｔｅｒＣａｎｄｉｄａｔｅ：ＲｅｎＺｈｏｎｇｙｕａｎＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：Ｐｒｏｆ．Ｚｈｕ

4、ＬｉＣｏ－Ｓｕｅｒｖｐｉｓｏｒ：ＳｃｈｏｏｌｏｆＦｏｒｅｉｎｇＬａｎｇｕａｇｅＸｉｎｙａｎｇＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｘｉｎｙａｎｇ，Ｃｈｉｎａ独创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得信阳师范学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一同工作。与我的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确

5、的说明并表示了谢意。签名日期；媒媒／日学位论文使用授权书本人完全了解信阳师范学院有关保留、使用学位论文的规定，即学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版允许论文被查阅和借阅。本人授权信阳师范学院可Ｗ将本学位论文的全部时容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经信阳师范学院认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文，并向社会公众提供信息服务。（保密的论文在解密后应巧守此规定）研巧生（签师

6、（签名）：日银Ｄ／备為／日丰；＾信阳师范学院硕±学位论文摘要＂＂原阳县第一６＋高级中学在２０１４年下半学期引进了石家庄精英中学１课堂教＂＂＂＂＂＂＂＂＂＂＂＂＂＂学模式导、思、议、展、评、加上用，，其倡导的检＂＂、简称为６＋１步骤，这种教学模式本可Ｗ引导学生全身屯投入到课程学习的不同＂＂，６＋１课堂教学步骤进行实步骤当中，但因未能结合本校实际师生值化的按照践教学。在我国的高中英语教学研究当中，任务型教，难Ｗ发挥其应有的积极效果＂＂学法因其强调的学生中也，从做中学的教

7、学模式，得到了众多应用语言学家Ｗ及外语教学实践者的认可和接受，也是教育部制定的中学英语课程标准所推荐和提倡的外语教学方法一高当前英语教学所存在的主要问题具，该教学法对于解决原阳＂＂有很强的实践价值。基于此，笔者开始研究如何将任务型教学法有效应用到６＋１英语课堂当中。＂＂本论文主要就运用任务型教学法来解决６＋１英语课堂教学中现存的主要问题进而提商学生的英语学习效果进行研究。通过具体的教学实验，将实验对象分为控制班与实验班。通过教学改，进行相应的实验前检测／了解学生的实际学

8、习状况＂＂英进实验，将任务型教学法应用到６＋１语课堂的不同课型当中，进而解决各种实践问题。经过半学期的教学实验，进行实验前后测试，通过数据收集比对化及访谈等方式对实验结果进行分析，与营控班相比，实验班学生各项英语学习表现和测试成绩都有着明显提宵，验证了任务型教学法对于解决这些主要问题进而提升英语一。教学效果的有效性，具有定的应用价值关键词：任务型教学法５６＋１课堂；高中英语教学１信阳师范学院硕±学位论文Ａｂｓｔｒａｃ