互动理论在初中英语口语教学中的应用研究

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1、：单位代码１０１６６此邱捷Ａ這：１４８１３０３２ＳＨＥＮＹＡＮＧＵＮＩＶＥＲＳＹ．ＮＯＲＭＡＬＩＴ学写教育硕±学位论文於义颖目．乂ＳｔｕｄｙｏｎＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＩｎ化ｒａｃｔｉｖｅＴｈｅｏｒｙ■ｏｎ化ｎｉｏｒＭｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌＯｒａｌＥｎｇｌｉｓｈＴｅａｃｈｉｎｇ互动理论在初中英语口语教学中的应用研究作者姓名：朱志敏专业领域（英语）：学科教学指导教师：张萍陈海琳完成日期２０１６年６月６日：沈阳师范大学教育硕±研究生院沈阳师范大学教育硕±学位论

2、文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引箱的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：罐ｋ日期：啤（目侣沈阳师范大学教育硕±学位论文著作权使用声明本人授权沈阳师范大学教育硕±研究生院，将本人硕±学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部口或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可采用

3、影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：泉６自侣芙、敏＾曰期：年编号：类全日制教育硕士√别在职教育硕士教育硕士学位论文题目：AStudyonApplicationofInteractiveTheoryonJuniorMiddleSchoolOralEnglishTeaching互动理论在初中英语口语教学中的应用研究专业教学部：英语专业教学部专业名称：学科教学（英语）指导教师：张萍（教授）研究生：朱志敏提交时间：2016年6月沈阳师范大学教育硕士研究生院制AStudyonApp

4、licationofInteractiveTheoryonJuniorMiddleSchoolOralEnglishTeachingAThesisSubmittedtotheSchoolofForeignLanguagesShenyangNormalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementfortheDegreeofMasterofEducationByZhuZhiminUndertheSupervisionofProfessorZhangPingJune2016Acknowledgem

5、entInordertofinishthisstudy,manypeopleofferedhelptome.Firstly,IwouldliketoexpressmysincerelygratitudetomyprofessorZhangPing,whoisaverypatient,elegantandknowledgeableteacher.Intheprocessofwritingthisthesis,herprofoundknowledgeandwiseinsighthavegreatlyhelpedme.Sheofferedmep

6、recisecommentsanddetailedsuggestionsonmymanuscriptofthisstudy.Withoutherprofessionalandpatientguidance,theauthorwouldnotcompletethisthesis.Secondly,IwanttosaythankstootherprofessorswhohavehelpedmepacientlyinJinMingMiddleSchoolandhelpedmefinishmyquestionnaire,oraltestsandi

7、nterview.Thirdly,IwanttosaythankstomyroommatesandotherfriendswhogavemeusefulsuggestionsandhelpedmebuildconfidenceduringthewritingandIalsowanttoexpressthankstomystudentswhocomefromJinMingMiddleSchoolinKaiFengCity.Withoutthem,thequestionnaire,oraltestsandtheinterviewcannotb

8、egoing.Lastly,thanksallpeoplewhosupportandencourageme.iAbstractEnglishisanimportanttoolforcommun