中职学校金融事务专业人才培养模式研究——基于企业满意度

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1、中图分类号:G40密级;公开UDC:300学校代码:10094巧特遂乂遷硕:±:学位论文(职业教师)中职学校金融事务专业人才培养模式研究基于企业满意度FinancialAffairsProfessionalTalentTraininModeResearchofgSecondaryVocationalSchoolBasedonTheSatisfactionDegreeofTheEnterrisep作者姓名:武晓巧指导教师:赵彦民教授学科专业名称;课程与

2、教学论研究方向:课程与教学论论文开题日期:2015年6月17曰二〇-六年三月二十H日G40中图分类号:密级:公开UDC:300学校代码;10094I而軒遠乂這硕±学位论文(职业教师)中职学校金融事务专业人才培养模式研究—基于企业满意度FinancialAffairsProfessionalTalentTrainingModeResearchofSecondaryVocationalSchoolBasedonTheSatisfactionDegreeof

3、TheEnterprise作者姓名:武晓巧指导教师;赵彦民教授学科专业名称:课程与教学论研究方向;课程与教学论论文开题日期:2015年6月17日I学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《基于企业满意度的中职学校金融事务专业人才培养模式研》,。究,是在导师的指导下独立进行研究工作所取得的原创性成果除文中己经注明引。用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。\十论文作者(签名):

4、^^指导教师确认(签名)/^^p心化;^年'方日^)T月2^日\年巧I学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在年解密后适用本授权书)论文作者(签名);!?\\指导教师(签名)=\^^|^^II摘要126摘要:204年2月日,李克强总理在国务院常务会议上提出职业教

5、育的发展是促进>中国经济转方式、调结构1[^及改善民生的战略举措。中国经济的发展需要高水平的职业。教育,要W改革的思路办好职业教育作为职业教育的重要姐成部分,中职学校的人才培养必须适应行业企业要求,把企业作为中职学校的顾客,本着让顾客满意的态度培养让企业满意的学生。目前中职学校金融事务专业人才培养模式改革已取得很大成效一,但仍然存在些问题,使得学生的能力素质存在满足不了企业要求一。要进步深化人才培养模式改革需要清晰了解企业对毕业生各项能力素质的满意度。,有针对性的提升学生的能力素质短板本文研究的思路是把金融事务

6、专业作为研究对象,通过建立中职学校金融事务专业,科学设计问卷学生的能力素质模型,调查企业对毕业生各项能力素质的满意度统;在计调查结果的基础上,分析找出目前中职学校金融事务专业人才培养模式的不足,W此指导中职学校人才培养模式的改革,提出改革的建议和方案。论文共分为绪论、中职学校金融事务专业人才培养现状、中职学校金融事务专业毕业生满意度调查、案例分析、中职学校金融事务专业人才培养模式的改革对策、结论六个部分,采用的研究方法主要有文献法、比较分析法、问卷分析法、访谈法、案例研究法和统计分析法。本文通过分析研究,提出中职学

7、校金融事务专业应从课程体系整合优化、实践实训设计与安排、师资队伍建设与水平提高、改革教学方式与方法四大方面进行人才培养模式改革,并提出具体的改革措施。本文的创新点在于过去有关中职学校顾客满意度的研究大多是把学生作为研究对一,虽然还有些研究把企业作为顾客来研究象,但没有具体提出对中职人才培养模式改革的建议,而本文通过构建用人企业的满意度模型,研究企业顾客对中职学校提供的产品即毕业生的满意度。因此本文无论对中职学校顾客满意度研究理论体系和还是中职人才培养模式改革实践研究都是个有益的尝试。关键字:中职金融事务专业企业

8、满意度人才培养职业教育IIIAbsac化tAbstractCo打tent:OnFebruar262014PremierLikeiano打化e

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