中学英语课堂教学导入状况探究

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1、学校编号:腳4……留书分类号:H3学号:20141180較密级:馨巧走巧托大爭专业学位及其他非全日制研究生;硕±学位论文^>中学英语课堂教学导入状况探究-nThe民esearchonLeadiinEnlishClassofSeniorg聋甜hSchool-g1培养方式:全日制学位类别:教育硕±-*卢学科专业:学科教学(英语)1、研究方向:英语教学、指导教师^:路素英副教授\A申请学位级别:硕古■一M论文提交日期:2016年

2、3月23日论文评阅人:匿名送审/1论文答辩日期:2016年5月29日M答辩委员会主席:林佩玻副教授m、‘一学位授予单位:福建师范大学,心聲托鼻HV巧学位授予曰期:2016年6月日’卢1争‘-f吉)}^2016年月"'i搞要摘要一一节课的开端课堂导入是英语教学的部分,其为。课堂导入具有吸引学生的注意力,激起学生的学习兴趣和学习动机,建立新旧知识的联系,明确学习目标,发挥美感,及提供重要背景知识等功能。导入主要理论依据为建构主义理论和多。元智能理论英语教师

3、在进行课堂教学要注意导入须W学生为主体,导入要有时效性、趣味性和针对性。因此教师要把握导入的时间,不宜过长,同时导入也须要新—颖多样性。导入语言要尽量使用目标语英语。有趣的导入方法有利用英语诗词、音乐、典故、表演等导入,也可通过复习旧知识导入,也可通过新闻时事或提供相应的背景知识进行导入。教师可根据教学内容和要求灵活调整导入方式。本研巧主要采用文献法,问卷调查法,W及课堂观察法。通过查找文献资料,借助前人研巧的成果,总结英语课堂导入功能、原则、方法;通过问卷调查,分析师生对英语课堂导入的态度,;通过课堂观察和巧卷调查分

4、析和总结英语课堂导入可能存在的问一些意见题。本论文也对如何进行有效课堂导入提出。希望本研巧能提高英语教师对课堂导入的重视W及帮助教师找到应对课堂导入不足之处的方法,W便在未来的教学中设计出更佳的英语课堂导入。关键词:英语课堂导入;导入方法:导入功能;导入原则1AbstractAbstract-Lead-inisaartofEnlishteadunrocesstheofaclass.Leadinashpggp,^manyfunctionssuchasattractinstuden

5、tsattentioBhelinstudentstoetinterested,g,pggaadmotivatedinEnglishclass,actingasalinkbetweennewandoldImowledge,helpiDgstudentstobeclearaboutthelearningaimslainaroleofbeautrovidinsome,pygy,pgimportantbackgroundknowledgeaadsoon.The

6、maintheoriesxisedinthestudyof-udeColeadininclxistructivismTheoryandMultipleIntenigenceTheory.Englishteachersshouldaattonto化efhatud灼shouldbecentered-teniacttstIts虹leadinpyrocessandteachersshouit-inspldspendthelimedtimemakingleadpecif

7、icandititilthtthldtlifornteresing.Thereforeisess^taaeacersshounoonarraneroertme,ygpp-^leadinbutalsotakeintoaccountthecharacteristicsofnoveltyandvarietyinleadin-proc啟s.ThetargetlanguageEnlishshouldbeusedinleadinrocess,lateres也L,g^pg

8、-vertmethodsofleadinincludeteachingEnlishoems^lishsonsandEnli

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