中学政治教学中生命教育的缺失及对策

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1、分类号密级UDC编号中钟挺大考采硕±学位论文中学故给教学中生今教肯巧缺夫义封义学位申请人姓名:孙巧巧申请学位学生类别:全巧巧壬申请学位学科专业:学科乂学r思效J指导教师姓名:毕化接乂按分类号密级UDC编号十种挺义《幸硕±学位论文中学攻治綠教学中生今教音的缺失义对策学位申请人姓名:孙巧巧申请学位学生类别:全巧制硕壬?申请学位学科专业:学科乂筆r思政J指导教师姓名:毕纪艳教援化学位

2、论文MAS巧R,THEWS硕±学位论文中学政治课教学中生命教育的缺失及对策论文作者:孙明巧指导教师:毕纽梅教授.学科专业:思想政治教育研究方向:学纖学(思政)华中师范大学马克思主义学院2016年5月硕去学位论文(|^^)MASTER,T地舶TheLackofLifeEducationandCountermeasuresofPoliticsTeachiningSeniorHihSchoolgAThesis

3、SubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM.ADegreeinEducationBySunMiniaogqPostgradua化ProramgColleeofMarxismgCentralCh化aNormalUniversitySupervisor:BiHonmeigAcademicTitle:ProfessorSignatureApprovedMa

4、.2016y養!壯学位论文(MATER'SSTHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明屈准]巧考巧本人郑重声明;所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研巧工作所取得的研巧成果。除文中己经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均己在文中W明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。*作者签著曰期::H《户月曰:射、^1^巧年夫学佐冷文敕权使用援权书学位论^

5、作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻苗学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可公布学位论文的全部或部分内容,可W允许采用影印、缩印或其它复制手段保存。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)、汇编学位论文,。保密论文注释:本学位论文属于保密,在年解密后适用本授权书非保密论文法释。:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书y颗多、克作者签名:

6、iJ的巧导师签:斗曰日日轨^-?曰期:居年^月沪^/片月矣""CALIS高校学位论文全文数据库发布章程意将本人的本人己经认真阅读,同""""学位论文提交CALIS髙校学位论文全文数据库中全文发布,并可按章程中的-规定享受相关权益。同意论义提巧后滞后;□半年;□年=□二年发布。若,拓作者签違::孙a/3巧导师签左今曰斯玉勺^年f月务日日期:7^/知幻知曰硕壬学位论文MASTERSTHESIS摘要世界因生命而精彩,但实际生活中却不时地上演自残、自杀、伤害他

7、人等悲剧,生命似乎不再有价值。在这竖现象的背后,人们不禁要问教育应该承担什么样的责任。?于是人们开始对现斤教育进行反思,生命教育也随之进入人们的视野然而,作为生命教育主要实施阵地的政治课教学长期W来由于其特有的学科特点,普遍存一在着重社会本位轻学生个体、重空涧理论轻生活实际、重教师说教轻人文关怀等"系列弊端。,忽视了个体生命的价值与意义本文中学政治课教学中的生命教育为研究主题,借鉴了国内外各地区生命教育的实施情况,并此基础上论述了中学生命教育的必然性和现行政治课教学中生

8、命教育的缺失及成因,探索了在中学政治课教学中渗透生命教育的对策。因此本文在帮助中学生树立正确生命观和发挥政治一定的现实意义课教学实效性方面具有。一本文共分为五个部分。第部分:导论。说明生命教育的研究缘起、意义、国内外各地区生命教育研究现状及文章整体的研巧思路、方法。笔者直面中学生对生命麻木甚至于蔑视的现状,希冀通过生命教育的实施最大限度的在政治课教学中渗透生命教育。第二部分:生命教育是中学政治课教学的应然要求。这个部分解读了生命教育的内涵,论述了生命教育

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