中华优秀传统文化在中学地理教学中的渗透策略研究

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1、？轴為却芽从等硕±学位论文中华优秀传统文化在中学地理教学中的漫透策略硏究学科专业学科教学（地理）学位类型□科学学位口专业学位研究生姓為朱贵秋导师姓名、职称肖洪教授论文编号２０１４７０１３０７２０湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一六年五月分类号密级给掠化巧１０５４２学写２０１４７０１３０７２０中华优秀传统文化在中学地理教学中的滲透策略研究ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅｅｎｅｔｒａｔｉｏｎｓｔｒａｔｅｏｆｐｇｙＣ

2、ｈｉｎｅｓｅｅｘｃｅｌｌｅｎｔｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅｉｎｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌｅｏｒａｈａｃｈｉｎｇｇｐｙｂｇ研究生妓名朱贵秋指导教师姓名、职称肖洪教授学科专业学科教学（地理）研究方向地理教学湖南师范大学学位评定霎员会办公室二零一六年五月摘要Ｗ立德树人为根本任务的教育改革要求加强社会主义核也价值体系教育和完善中华优秀传统文化教育。地理课程和地理教学内容都蕴涵丰富的中华优秀传统文化内容。地理学科是进行中华优秀传统文

3、化教育的重要场所。但在实际地理教学中，中华优秀传统文化与地理教学是相分离的。为了更好的弘扬中华优秀传统文化和实现地理育人目标，本文研究了在中学地理教学渗透中华优秀传统文化的策略。本文通过对中华优秀传统文化、文化地理、中学地理课程及地理教学分析，借鉴他人的研究成果，结合教学实践，尝试在中学地理教学中渗透中华优秀传统文化。综合运用相关学科理论知识分析论述了中华优秀传统文化的内涵及其在中学地理教学中的重要意义，认为中华优秀传统文化丰富了地理教学内容，完善了地理教学方法，实现了

4、地理育人目标。结合地理课程和地理教学内容，分析地理学科中的中一华优秀传统文化，包括爱国主义、天人合、仁爱思想、道法自然、和合思想、上善若水。Ｗ湘教版地理必修教材为例，详细分析了地理教材中蕴涵中华优秀传统文化的地理教学内容。通过问卷调查，分析了中学地理教学渗透中华优秀传统文化的现状及原面。最后，Ｗ教师为出发点，探究了地理教学渗透优秀传统文化具体措施是提髙教Ｉ师优秀传统文化运用意识。通过树立科学教育理念、提高教师的文化素养和营造优秀传统文化学习氛围来实现。二是充分利用地理

5、课堂教学来渗透中华优秀传统文化。通过挖掘地理教材中的优秀传统文化，灵活运用多种教学方法，结合现代技术，改进地理教学评价措施，把中华优秀传统文化渗透到地理课堂教学中。Ｈ是积极开展地理课外活动。关键词：地理课程，地理教学，中华优秀传统文化，教学策略ｎＡＢＳＴＲＡＣＴＷ＊ｉｔｈＫｈａｌｉｄｅｎｔｓａｓ化ｅｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｔａｓｋｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｅｆｏｎｎｒｅｕｉｒｅｓｔｏｓｔｒｅｎｔｈｅｎｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｆｓｏｃｉａｌ

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