ceva大连分公司员工培训管理案例研究

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1、专业学位硕士学位论文CEVA大连分公司员工培训管理案例研究TheCaseStudyofTrainingProcessManagementinCEVADalianBranch作者姓名:李先慧学科、专业:工商管理学号:31311453指导教师:张令荣完成日期:2016年11月10日大连理工大学DalianUniversityofTechnology摘要在新经济时代中,作为社会发展重要支柱产业的物流业发展面临新的机遇和挑战,我们除了应该关注客户需求的新变化、物流服务的新市场,组织经营的新模式,物流新技术,尤其是信息技术的推广应用以

2、外;我们要更加关注物流人才培养,加强教育培训,持续投资于人。企业需要将作为知识载体的“人”当成企业最有价值的资本,开展员工培训是企业在知识经济时代应对市场竞争的有效方法。本文以CEVA大连分公司为例,通过分析CEVA大连分公司在日常工作中遇到的问题:小张业务素养屡遭质疑,小李的离职和小陈的调动引发的混乱,小王主动学习态度的变化以及失败的培训等4个案例表现出的问题,分析培训管理问题产生的原因是对培训不重视,对培训没有全面的管理,没有建立培训管理体系。本文通过对培训需求分析,培训计划制定,培训组织实施和培训效果评估的内容等理论的

3、理解和运用,提出解决CEVA大连分公司培训问题的对策。通过解决培训管理的问题,进一步提高员工的个人素养,改进由于培训管理的缺失,使得人力资本严重制约了CEVA大连分公司的发展的现状,实现企业的进一步发展。关键词:CEVA;案例;培训计划;培训需求;培训实施;培训效果评估‐ I ‐ TheCaseStudyofTrainingProcessManagementinCEVAAbstractIntheneweconomyera,asanimportantpillarindustryandsocialdevelopmentofthe

4、logisticsindustrydevelopmentfacesnewopportunitiesandchallenges,weshouldpayattentiontotheneedsofcustomers,thenewchangesandnewmarketsforlogisticsservice,anewmodeloforganizationmanagement,logisticstechnology,especiallyoutsidethepopularizationandapplicationofinformatio

5、ntechnology;Weshouldpaymoreattentiontologisticspersonneltraining,strengthentheeducationandtraining,continuousinvestmentinpeople.Enterprisesneedtobeasknowledgecarrierof"person"asthemostvaluablecapital,tocarryoutstafftrainingistheenterpriseintheeraofknowledgeeconomyo

6、ftheeffectivemethodstocopewiththemarketcompetition.BasedonCEVAdalianbranchasanexample,thispaperthroughtheanalysisofCEVAdalianbranchoftrainingmanagementproblemsencounteredindailyworkofthecase:employeeslackofbasicprofessionalstafftraininginadilemma.Toanalyzethecauses

7、oftrainingmanagementproblems,andthroughthetrainingneedsanalysis,trainingplan,thecontentofthetrainingorganizationandtrainingeffectevaluationtheoryofunderstandingandusingof,putsforwardthecountermeasurestosolvetheproblemofCEVAdalianbranchtraining.Throughthesolutiontot

8、heproblemoftrainingmanagement,furtherimprovethestaff'spersonalquality,improvedduetothelackoftrainingmanagement,makesthehumancapitalofCEVAdalianbr

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