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时间:2019-03-16
《3-5岁幼儿家庭环境、电视节目偏好与行为关系研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号:G610密级:学校代码:10638学号:313040105015硕士学位论文3-5岁幼儿家庭环境、电视节目偏好与行为关系研究论文作者李运端指导教师冯海英教授学科专业学前教育学申请学科门类教育学硕士所在学院教育学院论文提交日期二〇一六年四月论文答辩日期二〇一六年五月西华师范大学学位评定委员会四川·南充二〇一六年六月ResearchontheRelationshipbetweenFamilyEnvironment,TVProgramPreferenceandBehaviorofChildrenAged3-5YearsADisser
2、tationSubmittedtotheGraduateFacultyInPartialFulfillmentoftheRequirementFortheDegreeofMasterofEducationByLIYunduanSupervisedbyProfessorFENGHaiyingMajorinPreschoolEducationInSchoolofEducationChinaWestNormalUniversityNanchong,SichuanProvince,ChinaMay,2016目录目录摘要............
3、...........................................................................................................................IAbstract....................................................................................................................................II第一章绪
4、论.......................................................................................................................1一、研究缘起...................................................................................................................1(一)“传媒与儿童”是当前国际关注热点........
5、..................................................1(二)儿童行为发展深受传媒与家庭环境的影响..................................................1(三)电视是幼儿成长的“伙伴”...........................................................................2二、文献综述..................................................
6、...................................................................3(一)国外研究现状....................................................................................................3(二)国内研究现状...................................................................................
7、.................7(三)对已有研究的评价..........................................................................................11三、研究目的和意义.......................................................................................................11(一)研究目的............................
8、...............................................................................11(二)研究意义......................
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