文化生态视域下陕西安塞腰鼓体育文化的传承与发展研究

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1、分类号密级UDC编号硕士研究生学位论文论文题目:文化生态视域下陕西安塞腰鼓体育文化的传承与发展研究学院体育学院专业名称体育教学研究生姓名张赛赛学号12045201006导师姓名周龙慧职称教授2015年6月18日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作

2、者签名:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权云南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名:指导教师签名:年月日年月日摘要摘要安塞腰鼓是在陕西北部广为流传的民间体育活动,至今已经有2000多年的历史,被誉为“东方第一鼓”和“中华鼓王”。它融合了武术和秧歌动作,形成了刚

3、劲激昂、铿锵有力、粗犷奔放、舞姿飘逸等特点,充分体现了陕北人民憨厚朴实、开朗乐观的性格。深受陕西省延安市安塞地区农民群众喜爱。自从1986年安塞腰鼓在首届民间舞蹈大会上大放异彩之后,全国各地的腰鼓赛会大量涌现。它从古老的过去穿越历史一路“打”到今天,从安塞县的乡村打到全国各地,走向世界各地。本文主要通过文献资料法、实地调查法、访谈法、归纳分析法对安塞腰鼓的近现代发展演变以及风格特征进行研究;通过文化生态学知识和结构主义理论方法,构建安塞腰鼓体育文化传播的整体模型,即民俗活动、全民健身、学校体育、红色

4、文化理念、手工艺商品、陕北旅游中的安塞腰鼓文化形式。分析了影响安塞腰鼓各子文化的相关因素,即自然与社会环境。文化生态态视域下对陕西安塞腰鼓体育文化传承与发展产生影响的有:地理环境,中原农耕文化与北方游牧文化,安塞文化素养,风俗习惯,国家政策,当地政府的重视程度,安塞的民歌、剪纸、秧歌艺术文化对其影响,市场经济,外来文化,以及人的宗教信仰,并对这些相关因素进行了探讨,认为安塞腰鼓传承与发展至今取得了傲人的成绩,同时也存在一些潜在的问题,并提出相应对策与建议,力图为陕西安塞腰鼓体育文化的传承与发展提供一

5、定的理论参考。关键词:文化生态;安塞腰鼓;体育文化;IAbstractAbstractOfthejangguinnorthernShaanxiiswidelyknownforcivilsportsculture,therearealreadymorethan2000yearsofhistoryandisknownasthe"Orientalfirstdrum"and"Chinesedrum.Itorganically,blendingtheyangkoandmartialarts,andmighty

6、geysers,uniqueinstyle,bold,masculineandfancy,fullydemonstratedinnorthernshaanxipeople'ssimpleplain,PAC-yongandmighty,andcheerfulandoptimisticpersonality.OnthejangguisendemicinnorthernShaanxi,thecounty'sCivilSquaredance,thelargestofthelineuponMay1000,or

7、afew1000peopletogether.ItisdeeplyaffectedbytheShanxiYan'ancity,theruralareasandthemassesfavoritesportsculture.Since1986,thejangguatthefirstdanceontheshinesthroughoutthecountryfollowingthejanggucompetitionslarge.Fromtheancientpastthroughhistoryalltheway

8、“to”totoday,fromthecountyandthevillagetothecountry,totheworld.Thispapermainlythroughtheliteraturematerialmethod,fieldsurveymethod,interviewmethod,inductiveanalysismethodtothemoderndevelopmentofansaiwaistdrumandstylecharacteristicsarestu

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