诗两首《雨巷》《再别康桥》堂堂练

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1、《雨巷》《再别康桥》堂堂练(时间：40分钟　满分：60分)积累与运用(15分)1．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是(　　)(3分)A．倩影(qiàn)　青荇(xìnɡ)栉风沐雨(jié)呕心沥血(ǒu)B．漫溯(suò)笙箫(shēnɡ)桀骜不驯(xùn)从容不迫(cónɡ)C．彳亍(chìchù)颓圮(sǐ)无济于事(jì)载歌载舞(zài)D．长篙(ɡāo)斑斓(lán)荒谬绝伦(miù)味同嚼蜡(jiáo)解析　A项“栉”应读“zhì”；B项“溯”应读“sù”；C项“圮”应读“pǐ”。答案　D2．下列书写完全正确的一项是(　　)(3分)A．陷井　哀怨　轻

2、手蹑脚　水波荡漾B．破锭　凄婉　柔声细语　波光艳影C．回溯　太息　力挽狂澜　招摇过市D．沉淀　迷茫　悄无生息　沉默寡言解析　A项“井”应为“阱”，B项“锭”应为“绽”，D项“生”应为“声”。答案　C3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)(3分)A．徐志摩可以说是新诗的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”又是“末代诗人”，他以后的继承者未见有能望其项背的。B．诗人在乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，展纸执笔，信手拈来，记下了这次重返康桥的切身感受。C．他完全沉醉在大自然的怀抱里，临到他要离开伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他漫步于康

3、桥，举步维艰，写下了这首诗。D．夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。解析　B项“信手拈来”7/7指随手拿来，多形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用材料，此处应指思路畅通；C项“举步维艰”形容行动困难或生活艰难，与语境不符；D项“栩栩如生”形容生动逼真，与语境不合。答案　A4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)(3分)A．宜居是城市发展的目标，也是城市最可贵的品质。几年来，合肥坚持打造山川秀美、环境幽雅、经济繁荣的和谐绿色家园，展现了街区整齐、色彩素雅、风格简洁、建筑精致、人与自然和谐统一。B．伦敦作为第30届奥运会的主办

4、城市，其规划中的奥运村就在船坞区，因该地土地价格低廉，所以吸引了福特汽车等国际财团前来开发船坞区的改造。C．京津城际铁路开通后，京津两地居民上午11时前交寄中国邮政文件类快递件，搭乘京津城际列车，当天下午6时前就能送到收件人手上。D．舟曲境内自然资源丰富，水力资源得天独厚，主要为“一江两河”——白龙江、拱坝河、博峪河，三条河流在县境内共有支流40多条。解析　A项成分残缺，宾语中心语残缺，可在最后加上“的新风貌”等。B项“开发“与“改造”搭配不当。C项“交寄”后要加上“的”。答案　D5．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是(　　)(3分)①这样的世界，显

5、然不适合于人类居住　②它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个梦、一个幻想”而已　③诚如台湾作家张大春所说，文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑”　④一个语言无味的世界，必定是一个坚硬、僵死的世界　⑤因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界里生产出来　⑥这个时候，就不由得让人想念起文学来了——文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想　　　　　　　　　A．④①⑤⑥③②B．④⑤①②③⑥C．③②①④⑤⑥D．③④①⑥⑤②解析　注意话题的一致性和代词的提示作用。①④⑤都以“世界”为话题，应放在一起；②③⑥都以“文学”为话题，应放在一起。答案　A阅读与鉴赏(45

6、分)7/7一、课内精读阅读《雨巷》，完成6～9题。6．下列对《雨巷》的赏析不正确的一项是(　　)(2分)A．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这是受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。B．《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。D．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。解析　C项“迷失了方向”，说法欠妥；“绝

7、望”错误。答案　C7．从诗中来看，“丁香姑娘”有什么特点？(2分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________解析　结合选文中的第一节诗，抓住对“丁香姑娘”描写的诗句，即可把握“丁香姑娘”的特点。答案　丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，哀怨，彷徨又惆怅。是美丽、高洁、愁怨的三位一体。8．应该如何理解“丁香姑娘”这个意象？(2分)答：___