多少及其对外汉语教学研究

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1、硕士学位论文“多少”及其对外汉语教学研究学科专业汉语国际教育学位类型□科学学位专业学位研究生姓名黄珊导师姓名、职称罗昕如教授论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年五月分类号密级学校代码10542学号201326040002“多少”及其对外汉语教学研究“Duoshao”andItsTeachingandReseachforTeachingChineseasaForeignLanguage研究生姓名黄珊指导教师姓名、职称罗昕如教授学科专业汉语国际教育研究方向对外汉语教学湖南师范大学学位评定委员会办公室

2、二零一五年五月Ｉ湖南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引巧的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中Ｗ明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签雀：年＾月ｙ曰湖南师范大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产

3、权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可Ｌ乂将本学位论文的、全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｌ乂采用影印缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于１、保密□。，在年解密后适用本授权书２、不保密口＾＂。／（请在１＾上相应方框内化ｘ）作者签名：曰期：年＾月ｃｐ曰导师签名：於日期：年＾月曰摘要“多少”用法极其复杂，它的复杂性，使得留学生习得“多少”比较困难，经常与

4、“多少”的一些相似词（“几”、“稍微”、“（很多）”、“很（少）”等）混用。而且，留学生对“多少”的运用也只集中于其中的几种用法，对“多少”的掌握十分有限。因此“多少”的教学成为对外汉语教学中的一个重点、难点。本文首先概述了“多少”的研究概况（包括“多少1”、“多少2”在现代汉语、对外汉语及与其相关词的对比研究概况）。接着从句法功能、语义特征等方面分“多少1”和“多少2”对“多少”做了详细的本体研究，并将其与相关词“几”、“稍微”、“（很）多”、“（很）少”等之间的异同点进行了研究。然后，以北京语言大学“HSK

5、动态语料库”以及暨南大学汉语中介语语料库为基础，就“多少”在留学生汉语习得中产生的偏误类型、偏误产生的原因进行了分析。最后根据分析所得出的偏误类型及产生的原因，对“多少”的几种主要用法进行相应的对外汉语教学设计。关键词：多少；本体研究；对外汉语教学IAbstractTheusesoftheChineseword“duoshao”arequitecomplicated.Thecomplicitymakesitdifficultforinternationalstudentstomastertheword.Soit

6、isverycommonforthemtomisuseitwithsomesimilarChinesewords(“ji”,“shaowei”,“henduo”,“henshao”etc.)Besides,thoseinternationalstudentsonlyhavelimitedknowledgeofthisword,thustheyonlyfocusonveryfewtypesofitsuses.Soithasbecomethekeypointanddifficultytoteach“duoshao”

7、tospeakersofotherlanguages.Firstly,thispapercoverstheoutlineofteaching“duoshao”toforeigners.(includingthecomparativestudyof“duoshao1”“duoshao2”inthefieldssuchasmodernChineseandteachingChineseasaforeignlanguageaswellasthewordsrelatedtoit).Thendetailedresearch

8、ofontologyof“duoshao”fromtheaspectsofsyntaxfunctionandsemantecfeatureisconducted(“duoshao1”and“duoshao2”arestudiedseparately).Thestudyalsofocusesonthesimilaritiesanddifferencesofsomesimilarwords