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时间:2019-03-16
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1、第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展一、知识要点1、人类起源于森林古猿。2、著名的进化论建立者达尔文提出了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。3、现代类人猿如同其祖先,过着以树栖为主的热带丛林生活。(类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩)3、人类和动物的区别是:人类会制造和使用工具,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言。4、人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化而来的5、事实是真实存在的,而观点是以事实为基础提出来的。二、中考训练题1、关于人类起源,比较公认的观点是()A、从类人猿进化而来B、从森林古猿进化而来C、从黑猩猩进化而来D、上帝创造的2、研究表面,人和类
2、人猿的骨骼在结构上差不多完全相同,内脏器官也非常相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样……这些事实说明()A、人是类人猿进化而来的B、人比类人猿高等C、人和类人猿有共同的祖先D、现代类人猿将来可以进化成人3、“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是()A、后肢站立B、直立行走C、能制造简单工具D、能食用各种食物4、达尔文提出人和类人猿的共同祖先是()A、黑猩猩B、森林古猿C、长臂猿D、金丝猴5、下列动物中与人类关系最密切的是()A、鱼B、狗C、大猩猩D、鸽子6、在人类进化过程中,为了在群体生活中便于相互之间更好地交流与合作,于是便产生()A、语言B、动作C、工具D、
3、脑电波7、下列不属于人类特有的特征是()A、有复杂的语言B、使用工具C、直立行走D、大脑发达8、人类的祖先森林古猿本来过着树栖生活,但后来不得不下地生活,下地原因是()A、森林大量消失B、捕捉野兽C、从树上摔下来D、洪水泛滥-19-/19第二节人的生殖一、知识要点1、概述男性和女性的生殖系统的结构,说出它们的功能(1)男性:睾丸能够产生生殖细胞精子,它还能够分泌雄性激素。(2)女性:卵巢能够产生生殖细胞卵细胞,它还能够分泌雌性激素。2、描述受精过程以及胚胎发育过程男性生殖系统(睾丸)女性生殖系统(卵巢)↓↓精子﹢卵细胞↓(精卵结合的部位在输卵管)受精卵(个体发育由受精卵开始)↓胎儿
4、(在子宫内发育)↓新生儿3、胎儿:生活在羊水中,通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质并排出废物。二、中考训练题1、女性的生殖器官中,能分泌雌性激素的是()A、子宫B、输卵管C、卵巢D、阴道2、精子和卵细胞在哪里结合成受精卵的吗?()A、卵巢B、子宫C、输卵管D、阴道3、人的胚胎在发育过程中,怎样获得营养和排出废物?()A、通过卵黄B、通过自己的呼吸系统和消化系统C、通过泌尿系统D、通过脐带和胎盘从母体获得营养、排出废物4、下列属于生殖细胞的是()①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸⑥孢子A、①②③B、③④⑤C、①②⑥D、②④⑤5、人的生命的产生是从下列哪项开始的?A、受精卵B、
5、胎儿C、卵细胞D、婴儿6、由母体通过胎盘流向胎儿的血液中,下列说法正确的是A、含二氧化碳较少,氧气和养料含量较多B、含二氧化碳较少,氧气和养料含量较少C、含二氧化碳较多,氧气和养料含量较多D、含二氧化碳较多,氧气和养料含量较少7、关于试管婴儿的说法,下列说法中正确的是A、试管婴儿就是克隆人的另一种说法B、试管婴儿不是由受精卵发育而来的C、试管婴儿是体外受精进行早期发育,然后移植到母体子宫发育的D、试管婴儿是在试管中受精并发育长大的8、男性生殖系统结构中,能够产生精子和分泌雄性激素的是()A、卵巢B、睾丸C、输精管D、尿道9、胎儿在哪里进行发育?()A、卵巢B、尿道C、输卵管D、子宫
6、-19-/19第三节青春期一、知识要点1、青春期的特点:(年龄阶段:10-20岁)(1)身高突增,体重增加(2)性器官迅速发育:男孩出现遗精,女孩出现月经。青春期的男孩有时在睡梦中精液自尿道中排出的现象,称为遗精;女孩出现月经,第一次月经称为月经初潮,这些都是正常的生理现象。(3)神经系统以及心脏和肺等器官功能明显增强(4)心理也发生明显变化(矛盾、叛逆、依赖、独立等)二、中考训练题1、下列哪一项不属于青春期发育的特点:()A、身高和体重迅速增长B、性发育和性成熟C、男(女)性器官的形成D、神经系统的调节功能大大增强2、人的一生中身高发育和智力发展的黄金时期是()A、童年期B、青春
7、期C、成年期D、老年期3、进入青春期后,人体形态发育的显著特点是()A、大脑调节功能增强B、身高、体重迅速增长C、心脏功能显著增强D、肺活量明显增加4、俗话说:“女大十八变,越变越好看。”这种变化主要集中在()A、童年期B、青春期C、成年期D、中年期5、青春期第一次遗精或者月经初潮时,正确的做法是()A、用适当的方法向别人请教B、希望从不良刊物或录象上找到方法C、苦恼、忧虑、默不作声D、自认倒霉,一个人悄悄处理就算了,6、男孩性成熟的标志是()A、睾丸长大B、出现遗精
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