基于图示语言的地铁施工安全培训效果评价

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1、分类号学号M201373138学校代码10487密级硕士学位论文基于图示语言的地铁施工安全培训效果评价学位申请人：李佳佳学科专业：建筑与土木工程指导教师：骆汉宾教授答辩日期：2015.05.25AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreefortheMasterofEngineeringTheResearchofEvaluationfortheSafetyTrainingofMetroConstructionWorkersBasedonVisualLanguageCandidate:LiJiaji

2、aMajor:ConstructionManagementSupervisor:ProfessorLuoHan-binHuazhongUniversityofScience&TechnologyWuhan430074,P.R.ChinaMay,2015独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书

3、本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密□。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日华中科技大学硕士学位论文摘要近年来，我国大力发展城市轨道交通事业，地铁建设遍及全国。人们对地铁建设带来的经济和社会效益关注的同时，对地铁建设中的安全问题也高度关注。众多研究表明建筑

4、施工工人的不安全行为是建筑事故发生的直接原因，而安全培训则是降低不安全行为的重要途径。我国建筑业的安全培训整体效果相比其他行业整体表现不佳。现有研究既没有揭示安全培训设计的理论基础以及安全培训的改善机理，也没有有效的培训效果评价研究对培训中遇到的问题进行说明。因此，本研究在回顾了现有的安全培训的研究基础上，针对地铁施工工人和地铁施工的特点，结合加涅学习理论，设计了地铁安全培训方案，并重点对地铁安全培训的效果进行了研究，最后结合武汉地铁的实际案例进行了实证分析。本文首先对施工工人不安全行为的原因和培训的机理进行揭示，并对基于图示语言的地铁行为安全培训方案进行了详细的介绍。其次，通过对

5、现有培训评价模型的研究，基于地铁施工实际的考虑，选出了Kirkpatrick四级评价模型。本文按照反应层、学习层、行为层、结果层等维度设计了基于图示语言的地铁安全培训指标调查表，通过SPSS22.0对指标进行筛选，构建了地铁施工行为安全培训评价指标体系，并确定了每一层培训效果的评价方法。最后，对所构建的基于图示语言的地铁安全培训体系的培训效果进行了实例验证，结果表明该培训模式取得了良好的培训效果，有助于减少工人的不安全行为，提高安全绩效。本研究分析了通过安全培训来减少工人不安全行为的模式，并对安全培训的效果进行了实际检验。本文对建筑行业安全培训体系和效果的研究具有一定的借鉴意义。关

6、键词：安全培训；学习理论；培训系统；评价模型；培训效果I华中科技大学硕士学位论文AbstractInrecentyears,theurbanrailtransithasarapiddevelopmentandthemetroconstructiondevelopsalloverthecountry.Peoplepayattentiontothesafetyissueinmetroconstructionaswellastheeconomicandsocialbenefits.Theunsafeactsofworkerswerethedirectcauseofconstruction

7、accidents,andmanystudiessuggestthatsafetytrainingwasthebestwaytoreducingunsafeacts.Thesafetytraininginconstructionwasinefficientcomparedtootherindustries.Theexistingresearchhadn’trevealedthetheoreticalbasisofsafetytraining,butwaslacking