基于rasch模型的英语听力自适应测试系统研究

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1、分类号____________密级____________UDC____________编号____________硕士研究生学位论文论文题目：基于Rasch模型的英语听力自适应测试系统研究学院信息学院专业名称教育技术学（理学）研究生姓名张靖晨学号12078401009导师姓名赵波职称教授2015年5月30日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方

2、式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：2015年5月30日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权云南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名：指导教师签名：2015年5月30日2015年5月30日摘要摘要计算机自适应测试可以在测试的过程中根据学生的作答结果，迅速获取学生能力信息的当前

3、测量值，并根据能力测量值，从题库中调选与学生能力匹配的试题，再进行测试，直到获取到学生能力值的稳定估计。通过符合考生能力水平的、较少的试题来对考生的能力进行精确的测量。CAT（ComputerizedAdaptiveTest）的最大优点是因人施测。系统基于Rasch模型进行开发，主要是因为在测量中Rasch模型是数据拟合模型，克服了一般测试中的样本依赖性和项目依赖性，通过对数转换将非线性的数据转化为对于所测量的特质而言具有等距意义的Logit值，从而使测量的客观性得以实现。同时Rasch模型的简单、易于操作也是选择它的一个原因。Rasch

4、模型在自适应测试的过程中被用来评估学生的能力值，在构建题库的过程中被用来测量试题的难度值。论文首先对非英语专业学生进行调查研究，从两个维度12种英语听力障碍，分析非英语专业学生的听力现状和障碍，进而提出学习策略。在此基础上，以MicrosoftVisualStudio2010和MicrosoftSQLServer2008为主要工具，开发基于Rasch模型的英语听力自适应测试实验系统。该系统应用Rasch模型测量试题难度和学生能力，通过在不同障碍类别上的自适应测试，诊断与分析学生的综合或特定障碍及能力，并推送个性化的学习指导。关键词：计算机

5、自适应测试；Rasch模型；英语听力障碍；个性化学习IAbstractAbstractWhenastudenttakespartinakindoftestcalledtheComputerizedAdaptiveTesting,hisorhercurrentabilitycanbemeasureddependsontheresultsofhisorheranswer.ThenchoosethenextgroupofitemsfromtheItemDatabase,whichdifficultyaccordswiththatcurrenta

6、bilitymeasure.Keepgoing,untilwegetthestableabilitymeasure.Finally,wegetanexaminee’saccurateabilitymeasurewithdifferentgroupofitemswhichalwaysconformtothestudent’scurrentabilitylevel,sothatthetesttimeanditemsisshorterorless.ThelargestadvantageoftheComputerizedAdaptiveTesti

7、ngisthatitcanproducedifferentexaminationdependsondifferentpeople.TheCATsystemisdevelopedbasedonRaschModel.First,whenweusetheRaschModel,thevaluesneedfitthemodel,insteadofrequiringthemodeltofitthevalues.Second,ithasthefeatureoftestindependence.What’smore,RaschModelconvertst

8、henonlineardatatothelineardifficultylogitsandabilitylogitsbytakingthenaturallogoftheoddsoffailur