资源描述：
《单侧曲轴连杆液压发动机曲轴及连杆设计优化》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号：TK422密级：不保密UDC：U46学校代码：11065硕士学位论文单侧曲轴连杆液压发动机曲轴及连杆设计优化郝英杰指导教师张铁柱教授学科专业名称机械工程论文答辩日期2015年6月13日摘要连杆和曲轴在发动机动力系统中一直占据着至关重要的位置，它们的设计是整个发动机设计中是必不可少的一部分。单侧曲轴连杆液压发动机（OCHE）是由青岛大学提出的，它集成了传统发动机、液压自由活塞发动机和液压约束活塞发动机的技术优势，改变了传统发动机的结构原理布置，很好的改善了以上类型发动机的工作性能，是一种具有广阔产业化前景的新型动力装置。本文分
2、析了单侧曲轴连杆液压发动机的结构原理和力学模型,论述了两缸单侧曲轴连杆液压发动机独特的结构原理布置，通过ANSYS软件建立了连杆的三维实体模型以及设有弹簧单元的曲轴三维实体模型，仿真得到连杆和曲轴工作时的载荷，确定对连杆和曲轴进行设计优化时的设计变量和约束条件，确定连杆和曲轴的有限元模型，成功对连杆和曲轴进行了优化，最终得到的连杆和曲轴设计较之前更加合理，能满足发动机的要求和条件。-33优化后，连杆质量为3.0912kg，减小8.35％，曲轴体积为15.562×10m，减少了6.02％。关键词：连杆；曲轴；设计优化AbstractC
3、onnectingrodandcranktheenginehasbeenoccupyinganimportantpositioninthedynamicsystem,theirdesignisinthedesignofthewholeengineisanessentialpartof.One-sideCrankshaft-linkageHydraulicEngine(OCHE)isputforwardbytheuniversityofQingdao,itintegratestraditionalengine,hydraulicfre
4、epistonengineandhydraulicpistonenginetechnologyadvantage,changedthetraditionalstructureofengineisdecorated,verygoodtoimprovetheabovetypesofengineperformance,isakindofbroadprospectsintheindustrializationofthenewtypeofpowerplant.Thispaperanalyzesthesinglestructureofcrank
5、shaftconnectingrodhydraulicengineprincipleandmechanicalmodel,thispaperdiscussesthetwosinglecylinderstructureofcrankshaftconnectingrodhydraulicmotoruniquearrangementofconnectingrodwasestablishedbasedonANSYSsoftwareofthethree-dimensionalentitymodel,andaspringelementthree
6、-dimensionalsolidmodelofcrankshaft,connectingrodandthesimulationwiththecrankshaftatworkload,determiningofconnectingrodandcrankshaftdesignoptimizationofdesignvariablesandconstraints,determinetheconnectingrodandcrankshaftfiniteelementmodelofsuccessforconnectingrodandcran
7、kshafthasbeenoptimized,theresultingbeforeconnectingrodandcrankshaftdesignismorereasonable,cansatisfytherequirementsandconditionsoftheengine.Afteroptimization,thequalityofconnectingrodis3.0912kg,reducedby8.35%,the-33volumeofthecrankshaftis15.562×10m,reducedby6.02%.Keywo
8、rds：rod；crankshaft；designoptimization目录第一章绪论.........................................................................
