农村小学英语合作学习的实验研究

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1、单位代巧１０４７５学号１０４７５４１３０２７５分类号Ｉ皆為乂聲硕壬学位论文（专业学位）农村小学英语合作学习的实验研究ＴｈｅＥｘｅｒｉｍｅｎｔａｌＳｔｕｄｏｆＣｏｏｅｒａｔｉｖｅＬｅａｒｎｉｎｐｙｐｇｉｎ化ｅＲｕｒａｌＰｒｉｍａｒＳｃｈｏｏｌＥｎｌｉｓｈＣｌａｓｓｙｇ学科、专业：教育管理研究方向：教学研究申请学位类别；教育硕±申请人；李卫指导教师：张新海教授二〇—五年四月ＴＨＥＥＸＰＥＲＩＭＥＮＴＡＬＳＴＵＤＹＯＦＣＯＯＰＥＲＡＴＩＶＥＬＥＡＲＮＩＮＧ

2、ＩＮＴＨＥＲＵＲＡＬＰＲＩＭＡＲＹＳＣＨＯＯＬＥＮＧＬＩＳＨＣＬＡＳＳＡＤｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎＳｕｂｍｉｔｅｄ化ｔｈｅＧｒａｄｕａｔｅＳｃｈｏｏｌｏｆＨｅｎａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎＰａｒｔｉａｌＦｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅｕｉｒｅｍｅｎｔｓｕｑｆｏｒｔｈｅＤｅｇｒｅｅｏｆＭａｓｔｅｒｏｆＭａｎａｇｅｍｅｎｔＳｃｉｅｎｃｅＢｙＬｉＷｅｉＳｕｅｒｖｉｓｏｒ．ａｎｐ：ＰｒｏｆＺｈｇＸｉｎｈａｉＡｐｒｉｌ，２０１５关于学位论文独创声明和学术减信承

3、请本人向河南大学提出硕去学位申请。本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的，对所研究的课题有新的见解。据我所知，除文中特别加切说明、标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人５经发表或撰写过的研究成果，也不包括其他人为获得任何教育一工、科研机构的李位或证书而使用过的材料。与我同作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。在此本人郑重承诺：所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为，文责自负。学位申请人（学位论文作者）签違：玉Ａ２０ｉＰ午月曰５＾关于学位论文著作权使巧授权书本人经

4、河南大学审板批准授予硕击学位。作为学位论文的作者，本人完全了解并同意河南大学有关保留、使用学位论文的要求，即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本枝图书馆等提供学位讼文（纸质文本和电子文本）从供公么检索、查阅、目。本人授权河南大学出于宣扬展览学校学术发展和进行学术交流等的，可＂采取影印、缩印、扫描和採贝等复制手段保存、汇编学位论文（纸质文本和电子文本）。（涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书）学位获得者：（学位论文作者）签違店王２０１年月〇曰＾／学位论文指导教师签若：＇２０１Ｊ年（／月（厂

5、日摘要．、ｒ＂《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：鼓励合作学习，促进学生之间＂的相互交流，共同发展，促进师生教学相长。合作学习兴起于２０世纪７０年代的美国，２０９０一世纪年代我国开始把合作学习的方法应用到教学实践中。随着新轮课程改革的不断推进，，合作学习的，改变传统的教学模式构建合作互动的教学模式成为当务之急教学方法受到人们的关注。由于英语教学的实践性和语言交际的工具性等学科特点，在英语课堂教学中实施合作学习教学模式，让学生体验参与学习，达离Ｉ发展学生综合语言一运用能力的目的，是实现英语教学目标的有效的方式之。

6、同时，农村小学英语师资匿乏，学生缺乏语言练习的环境，在农村小学英语课堂特殊的坏境下开展合作学习，使老师和学生从传统的教学中解放出来，能够提高学生英语学习的动机，使学生自主快乐的学习，，；能够使老师从繁重的作业批改中解放出来可Ｗ提供更多的与学生交流的机会改善师生关系。本研究采用实验的方法探索农村小学英语教学实施合作学习的方法与效果，并总结分析合作学习模式对小学英语教学的启示。主要研究：合作学习能否提高农村小学的英语学习成绩？合作学习能否改善农村小学的师生关系？合作学习能否增强农村小学生的英语学习动机？一本研究Ｗ兰考县所

7、农村小学五年级两个平行班为实验对象，其中五（１）班为实验班一，实施合作学习教学模式五（２）班为对照班，实施传统教学模式。经过；个学期的实验，得出Ｗ下结论：合作学习教学模式对农村小学英语成绩提高具有积极作用，学生英语成绩平均分、合格率、优秀率都大幅提高，有助于英语成绩的提高合作学习；一定的影响教学模式对农村小学师生关系的改善具有，改变了传统教学模式影响下学生怕老师的观念，有助于新型师生关系的建立；在开展合作学习英语课堂中增强了英语的学习动机。，可Ｗ提高小学生学习英语的热情一：农村小学英语教学实施合作学习教学模式本实验研究具有定

8、的启发意义，教师要树立新的观念Ｗ学生为中也，，，关爱学生；要转变教学观树立正确的学生观师生