2019高考生物二轮复习考点狂练3细胞呼吸201812062156

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1、考点狂练3　细胞器及生物膜系统1．[2018·全国卷Ⅰ]生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是(　　)A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2．下列关于细胞膜的叙述，不正确的是(　　)A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B．不同功能的细胞，其细胞上蛋白质的种类和数量相同C．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关3．[2018

2、·河南南阳一中期末]假如你在研究中发现一种新的单细胞生物，并决定对其进行分类，则下列何种特性与你的决定无关(　　)①核膜的有无　②核糖体的有无　③细胞壁的有无　④细胞颜色的有无A．①③B．②④C．①④D．②4．下图表示几种细胞器的结构示意图，有关叙述，不正确的是(　　)A．细胞器C、E与能量转换有关B．细胞器B、F的化学成分中不含磷脂C．植物细胞不一定含有ED．A参与植物细胞有丝分裂末期赤道板的形成5．下图分别为两种细胞器的部分结构示意图，分析错误的是(　　)A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在内膜上B．图b表示叶绿体，Mg与

3、其内的叶绿素合成有关C．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞D．两图所示的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中6．下图是肌肉细胞的细胞膜结构模式图，正确的是(　　)7．[2018·内蒙古集宁一中联考]人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。下图所示是相关实验结果的记录，据此不能得到的结论是(　　)5A．温度增加到15℃以上，细胞膜的流动性增强B．该实验证明膜蛋白能够运动C．温度对膜蛋白的运动有影响D．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越

4、多8．[2018·山西康杰中学联考]下图表示各种膜的组成成分含量，图示不能说明的是(　　)A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B．膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C．膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少D．蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用9．[2018·湖南师大附中测试]下列哪一项不是细胞间信息交流的方式(　　)A．细胞膜控制物质进出细胞B．精子和卵细胞通过相互接触完成受精作用C．胰高血糖素通过血液运输作用于组织细胞D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接10．[2018·江西九江一中测试]下列关于人体内的分泌蛋白

5、的叙述，正确的是(　　)A．分泌蛋白在高尔基体中形成空间结构B．某些分泌蛋白在生命活动中能够传递信息C．分泌蛋白最初在内质网中由氨基酸形成肽链D．分泌蛋白运输的交通枢纽是内质网形成的囊泡11．[2018·江西南昌二中调研]叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构，下列相关叙述，错误的是(　　)A．二者均为双层膜的细胞器，均含有DNA分子B．二者均能合成部分蛋白质C．含有叶绿体的细胞通常含有线粒体，含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体D．光合作用均在叶绿体中进行，有氧呼吸均在线粒体中进行12．[2018·吉林梅河口五中调研]下列有关细胞内囊泡

6、运输的描述，正确的是(　　)A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．消化酶、抗体和一部分激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量13．[2018·山西省太原五中摸底]下列有关生物膜的叙述，错误的是(　　)A．各种生物膜化学组成相似，基本结构相同，功能不都一样5B．只有细胞膜上含有糖类，与蛋白质构成糖蛋白，可以作为判断细胞膜外侧的标志C．分泌蛋白的合成、运输、排出细胞外不穿过生物膜D．无机盐离子的运输需要生物膜上的载体蛋白的协助14．下列有关生物膜结构和功能的描述，正确的是

7、(　　)A．核糖体、中心体和溶酶体都是不具有膜结构的细胞器B．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的C．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新D．合成固醇类激素的细胞的内质网一般不发达15．[2018·黑龙江双鸭山一中联考]人体某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的(　　)A．选择透过性B．主动运输C．保护性D．流动性16．下列有关生物膜的叙述，错误的是(　　)A．膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜B．各种生物膜的化学组成和结构相似C．线粒体内膜蛋白质的含量较外膜高，是因为其内膜向内

8、折叠形成了嵴D．生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能17．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能，下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能(　　)A．将细胞与外界环境分开B．控制物质