交互式电子白板在高中英语阅读教学中的运用

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1、ｆ州乂ｉ系＃ＳＯＯＣＨＯＷＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＩ硕±专业学位论文墨Ｉ■论文题目交互式电子白板在高中英语阅读教学中的运用研究生姓名卢丹指导教师姓名高明强、张凤娟、欄专业名＾研究方向中小学英语教学论文提交日期２０１５年１０月Ｊ也麵苏州大学学位论文独创性声明本人郑麗声明；所携交的学位论文蒼本人在导师的攒导下，独立进行研究Ｉ作新取得的成粟。滕文中已经注明引用的巧容外，本论文不含其他个人或集体己经发表或撰写

2、过的研究成果，也不含为获得苏州大学或其它教脊机构的学位证书而使用註的材料。对本文的研究作出重耍贡献的个人和集体，均邑在文中化明确方式标明。本人承担本声明的法律责巧。论文作者签名：件日期；如／！ｆ—啤苏州大学学位论文使用授权声明本人完＾了解苏州大学关于收簾、保存巧使用学位论文的规定，良Ｐ；学位论文臺作极归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸？－质论文的内容相致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献信息情报中也、、中国科学技术信息研究所（含万方数据电子出

3、版社）中国学术期巧（光盘版）电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子义挡，允许论文被查閒和借阅，１＾文采巧影印可、缩印或其他复制手段保存巧汇编学位论文，可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。涉密论文〇本学位论文属在年＿＿＿月解密后适用本规定。非嫂密论文□论文作者签名：丹Ｈ期：２＾０／５泽Ｕ马巧９卢导师签名；為凤謂日期；ｊｏ从拳＂句之７ｄTheApplicationofInteractiveE-WhiteboardintoSeniorHighSch

4、oolEnglishReadingInstructionByLuDanUndertheSupervisionofProfessorZhangFengjuanSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofEducationSchoolofForeignLanguagesSoochowUniversitySeptember2015交互式电子白板在高中英语阅读教学中的运用中文摘要交互式电子白板的出现，为课堂教学信息化的

5、实现提供了有力的技术保障。但目前学者的研究大多停留在交互式电子白板的作用以及教学经验的描述层面上，缺乏高中英语阅读教学的针对性。而且，受到教师的教学方法和教学观念等因素的制约，交互式电子白板的交互功能并没有得到很好的发挥。为了探索信息技术和英语学科完美整合的有效途径，为一线英语教师利用交互式电子白板进行教学提供参考，笔者深入高中英语阅读课堂，进行为期大半年的实验研究。本研究在相关理论的基础上，以某中学高二年级两个平行班为研究对象，采用课堂观察、问卷调查、访谈以及阅读测试等方法开展研究，旨在探讨交互式电

6、子白板在阅读课堂中的运用对学生阅读成绩的影响，交互式电子白板在高中英语阅读课堂中的使用情况，以及师生对交互式电子白板在阅读课堂运用的态度。研究发现：1）实验班和控制班阅读前测和后测成绩统计分析显示，交互式电子白板在阅读课堂中的运用会有效提高学生的阅读成绩。2）教师问卷调查结果表明，交互式电子白板在高中英语阅读教学中的使用还未普及，但大部分教师对于交互式电子白板在阅读课堂中运用持积极态度。3）教师访谈显示，在交互式电子白板环境下的课堂，教师不再是一味灌输知识，而是运用其各种强大的教学功能让学生在一定的情

7、境下建构当前所学知识。另一方面，学生问卷调查发现大部分学生对教师在交互式电子白板环境下的课堂教学的态度是积极肯定的。交互式电子白板在高中英语教学中的运用是一个长期的、系统的项目，需要一线教师持之以恒地为之而努力。资源库的进一步积累，以及教师间团队合作，共同开发是教学实践中应该注意的问题。由于研究时间和实际条件的限制，本研究对于课堂教学中师生行为的研究还比较肤浅，考虑得不够完善，因此在以后的研究中，需要作深入的探讨。I关键词：英语阅读教学；交互式电子白板；教学功能；实践应用；使用效果作者：卢丹指导教师：

8、张凤娟IITheApplicationofInteractiveE-WhiteboardintoSeniorHighSchoolEnglishReadingInstructionABSTRACTTheappearanceofinteractivee-whiteboardhasprovidedatechnicalsupportfortheinformatizationofclassroominstruction.However,thecurrentrese