主题式内容教学在大学英语教学中的应用研究

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1、学校代码;10225学号:S153%学化冶文主题式内容教学在大学英语教学中的应用研究???■一‘■刘敏慧指导教师姓名:张立杰教授东北林业大学申请学位级别:外国语言学及应用语言学:硕±学科专业论文提交日期2015年5月论文答辩日期:2015年6月7日:授予学位单位;2015年6月19日:东北林业乂学授予学位日期'V^'''封答辩委员会主席:胡家英论文评阅人:胡家英董辉I如抑义學毒UniversityCode;

2、10225RegisterCode;SI5336ThesisfortheDegreeofMaster-AplicationofThemebasedCBIinColleepgEnlishTeachinggteLiuMinhuCandida:iSupervisor;Prof的sorZhangLijieAssocia化Suervisor:piceedforMasterofrtsAcademDgreeAppli:ASpe

3、ciality:ForeignLinguisticsandAppliedLinguisticsDateofOralExamination:June,2015Universit:NortheastForestryUniversityy摘要摘要语言是随着时代的进步和不同需求而发展变化的。语言教学由最初的语法教学过渡到阅读和语篇分析。我国教育部制定的《大学英语课程教学要求》的目的是培养学生的英语综合运用能力。为满足社会对应用型人才的要求,我们尝试利用大学英

4、语课传授专业知识。主题式巧容教学模式是把某学科的专业知识与语言学习誕合在一起。语言教学不再一是单纯讲解语言知识,通过学习专业知识和主题内容学会目,而是将语言作为种媒介禄语。由于所学內容与学生的专业相关,因化此教学方法可W提离学生的学习兴趣,增加课堂的参与度。,提高整体语言水平和语言综合运用能力本研究把主题式内容教学运用到大学英语实际教学中,通过围绕与其专业相关的主题设置话题,再把话题分解成小任务,要求学生在课后独立查阅资料,课上进行讨论,一,最后整理运用资料交流信息,

5、交流意见,迭到锻炼听、说、读、写能力的目的。这""一一过程符合语言是用会的这理念。本文主要研究两个问题,第,相比于传统的教学方法,主题式内容教学是否能够更有效地提高学生的奠语学习效率,第二,主题式内。容教学能够提高学生英语学习的兴趣,转变对英语学习的态度实验对象为黑龙江科技20一大学13级市场营销专业学生。研究的实施过程是,在实验班经过个学期的主题式、内容教学后,通过能力测试问卷调查及访谈与普通班进行对比,结果表明实验班学生的学习成绩、学习兴趣、学习态度要比普通班进步明显。实验由此证

6、明主题式内容教学一模式的教学效果优于传统的教学模式。在实验过程中出现了些现象,在文中提出了改进意见与指施。关键词大学英语;主题式内容教学:课堂教学-1-AbstractAbsad:化Languagedevelopsandevolveswi化theimprovementanddiferentrequirementsoftime.Lanuae化achinisfrominitialrammarCachin化readinanddiscours

7、eanalsis.OurggggggyMinistrofEducationin2007ublishedtheColleeEnglishCurriculumReuirementsaiminypgqg,denh-atcultivatinstutscomreensiveabUity.Tomeetthedemandsofsociet抗ralicationgpypporientedtalentsweatemt化犯sontheacad

8、emicknowlede化studentsthrouhthe,ppggionlanuaeinstruct.ggTBIintegratesaspecificacademicknowledgewiththelanguagelearning.Language化achinisnotust化化ach化elanuaeknowledebutknowledeasamediaandthet

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