人教版英语九年级第十单元教案

人教版英语九年级第十单元教案

ID:34980041

大小:113.50 KB

页数:13页

时间:2019-03-15

人教版英语九年级第十单元教案_第1页
人教版英语九年级第十单元教案_第2页
人教版英语九年级第十单元教案_第3页
人教版英语九年级第十单元教案_第4页
人教版英语九年级第十单元教案_第5页
资源描述:

《人教版英语九年级第十单元教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、永登县河桥镇初级中学集体备课活页教案2017——2018学年度第一学期学科英语年级九年级审批周次份数2课题Unit10You’resupposedtoshakehands.主备武善福辅备范永和实施教师授课时间教学目标知识与技能1)能掌握以下单词:custom,bow,kiss,greet,besupposedto,2)掌握besupposedto句型的用法。过程与方法师生讨论:学生在学校应该做哪些事情?引出新句型情感态度与价值观1.学习一些见面礼仪,生活习俗和对时间的看法。2.了解西方国家的风土人情和习俗。教学重点besupposedto的用法教学难点中西方人们

2、见面礼仪的差别。培养学生跨文化交际意识。预习要求熟记单词及句型学法指导讲练结合教学方法先引导后完善教具准备录音机PPT教学课时五第一课时课题SectionA1(1a-2d)教学目标1)能掌握以下单词:custom,bow,kiss,greet,besupposedto,2)掌握besupposedto句型的用法。教学重点besupposedto的用法教学难点中西方人们见面礼仪的差别。培养学生跨文化交际意识。教学过程教师活动学生活动 I.Lead-inS:No.T:That’sright.It’snotagoodideatocomelate.You’renotsu

3、pposedtocometoclasslate.You’resupposedto…II.Discussion1.大屏幕展示一张世界地图,师生对话:T:DoyouknowwhereBrazil/theUnitedStates/Japan/Mexico/Koreais?S:…T:Doyouknowwhatpeopledowhentheymeetforthefirsttime?S:…2.利用多媒体播放各国初次见面的礼仪,学习新单词:custom,bow,kiss,greet,III.Workon1a-1c1.1a2.Listening1b.Listentotherec

4、ordingandcheckyouranswersto师生讨论:学生在学校应该做哪些事情?引出新句型。eatinclass,dohomeworkeveryday,raiseyourhandbeforetalking等做更多的练习,引出besupposedto句型多媒体呈现1a图片,让学生根据图画内容,说说图中的握手,接吻,鞠躬是哪个国家的礼仪,然后按要求把书本给出的“国家”和“习俗”连接起来。老师不要给出答案。activitiesin1a.3.Pairwork:A:WhatarepeopleinKorea/…todowhentheymeetforthefirst

5、time?B:Theyaresupposedtobow.HowaboutintheUnitedStates?A:They’resupposedtoshakehands.4.教师介绍本单元的目标语言:You’resupposedto….Ⅳ.Listening1.Listeningto2aand2b.WhatmistakesdidMariamake?2.Finish2aand2b.3.PairworkRole-playaconversationbetweenMariaandDan.Dan:HowwasthedinneratPaul’shouselastnight?M

6、aria:Well,itwasOK,butImadesomemistakes.Iwassupposedtoarriveat7:00,butI…V.RoleplayWorkon2dRoleplayaconversationbetweenKatieandJohn.Discussdifferentcustomsindifferentcountries.完成任务:礼仪大荟萃让学生展示上课前通过网络或书籍等形式查找到的各国礼仪,并分类记录,制成表格。作业 Writeapassageaboutdifferentcustomsindifferentcountries.板书设计

7、SectionA1(1a-2d)1.Youaresupposedtoshakehands.besupposedtodo…应该……被期望做……,2.That’showpeopleinJapanareexpectedtogreeteachother.greet=towelcomeorsay“hello”动词“问候,打招呼”课后反思第二课时课题SectionA2(3a-3c)教学目标1)学习掌握下列词汇:relaxed,value,capital,noon,mad,effort,dropby,afterall,getmad,makeaneffort2)复习besupp

8、osedto句型。3)如

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。