黄芪甲苷对高胰岛素诱导人肾小球系膜细胞损伤的保护作用及机制研究

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1、分类号:__________________密级:UDC:_____________编号:学位论文黄苠甲苷对高胰岛素诱导人肾小球系膜细胞损伤的保护作周及机制研究ProtectiveEflectsofAstragalosideIVonHighInsulinInducedHumaniMesangialCellsInjuryandItsMechanisms李贵乎指导教师姓名李卫平教授安徽丟科大学基础医学院药理教研室申谙学位级别硕士专业名称_______哮学提交论文K期2015-°3______论文答辫R期________2015-05学位授予

2、里位和日期_______________安徽医科大学_________________答辩委员-主席__________教授评阅人2015年05月学位论文独创性声明本人所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示谢意。学位论文作者签名:日期:J:V),学位论文使用授权声明本人完全了解安徽医科大学有关保留、使用学位论文的规定:学校有权保留学位论文并向国家主管部

3、门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,有权允许论文进入学校图书馆被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。愿意将本人的学位论文提交《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》和《中国学位论文全文数据库》中全文发表,并可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出叛,并同意编入CNKI《中国知识资源总库》,在《中国博硕士学位论文评价数据库>中使用和在互联网上传播。保密的学位论文在解密后适用本規定3安徽医科大学ANHUIMEDICALUNIVERSITY硕士学位论文黄芪甲苷对高

4、胰岛素诱导人肾小球系膜细胞损伤的保护作用及机制研究ProtectiveEffectsofAstragalosideIVonHighInsulinInducedHumanMesangialCellsInjuryandItsMechanisms作者姓名李贵平指导教师李卫平教授学科专业药学研究方向内分泌药理学论文工作时间2013年9月至2015年3月2015年5月安徽医科大学硕士学位论文目录英文缩略词表.......................................................................

5、........................1中文摘要.......................................................................................................3英文摘要.......................................................................................................6正文............................

6、.................................................................................101.前言........................................................................................................102.实验材料........................................................................

7、........................133.实验方法................................................................................................153.1.实验试剂的配制.................................................................................153.2.实验涉及的分组....................................

8、.............................................163.3.HMCs的细胞培养...........................................

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