高职学生顶岗实习问题与对策研究——以ts职业技术学院畜牧兽医专业为例

高职学生顶岗实习问题与对策研究——以ts职业技术学院畜牧兽医专业为例

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1、?巧4《钟化作遠爹化硕女学巧论义髙职学生顶岗实习问题与对策研究TS职业技术学院畜牧兽医专业为例StudyontheroblemsandCountermeasuresofp*HigherVocationalStudentsinternshipACasestudonAnimalHusbandrandVe化rinaryyymaorinTSVocationalandTechnicalColleejg学位类别:职业学校教师专业领域:职业技术教育学

2、研巧生:李学军指导教师:赵宝柱教授河北撇师范学院2015年12月分类号;G710密级;UDC:378单位代码:高职学生顶岗实习问题与对策研究-^1TS职业技术学院畜牧兽医专业为例StudontheroblemsandypCountermeasuresofHiherVocationalg'Studentsmt:ernship---乂CasestudonAnimalHusbandryandyVeterinarymaorinTS

3、Voca社onalandjTechnicalColleeg专业领域:职业技术教育学研究方向:人力资源开发研究生:李学军指导教师:赵宝柱教授所在院所:职业教育研巧所2015年口月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的,除了文中特别加W标注和致谢之处外研究成果,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研巧成果,也不包含为获得河北科技师范学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中

4、作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北科技师范学院有关保留、使用学位论文的规定。特授权河北科技师范学院可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编W供查阅和借阅。同意学校向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名导师签名签字日期;年月曰签字日期:年月日I摘要教育部《关于全面提高高等职业教育

5、教学质量的若干意见》(教高200616[]号)文件要求:高等职业教育的培养目标是培养面向生产、建设、服务和管理一一线工作需要的高技能型人才。而顶岗实习是培养高技能专口人才的个十分,重要且行之有效的实践教学环节,是高职院校实践性教学体系的重要组成部分。是职业教育实现工学结合,突出学生就业能力培养的有效形式和重要途径学生进入相关企业实际王作岗位环境实习一方面可将在学校课堂所学到的专,业理论知识运用到分析解决实际工作中的问题上,,从而增加自身专业综合素质一获得课本中,方面还可W通过实际工作、教

6、室里未曾涉及的专业知识和技能另过程,培养学生踏,使学生接触到象牙塔意外的真实社会环境实肯干和团结合"。作精神,全面提升学生的综合素质同时,顶岗实习作为学生真正进入社会的实"战演习也为学生由校园走向社会,极,从各方面为实现顺利就业打下良好基础大提升了学生的就业能力。近年来,各类高职院校在顶岗实习组织模式及管理机制方面作了大量有益一,探索和尝试,取得了定成效,但也应该看到,作为新兴事物在顶岗实习具体组织和实施过程中仍存在这样那样的问题,导致学生的顶岗实习不能达到期望的效果,,。如何制定科学的教学

7、策略构建有效管理机制强化顶岗实习的实一,从而提高整体人才培养质量际效果,是目前高职院校个亟待研究解决的课题。本研究通过WTS职业技术学院畜牧兽医专业为例,运用问卷法、文献法、访谈法等研究方法,,调研学生顶岗实习工作管理现状分析当前顶岗实习管理过程中存在的主要问题及问题存在的根源,,探讨目前现有条件下由离职院校视角出发提出畜牧兽医专业学生顶岗实习工作管理优化方案,针对研究过程中发现的顶岗实习问题从学校、11项改进措施,从而为、企业学生H个方面提出提升顶岗实习成效提供有益的参考。关键词:

8、高;顶岗实习问题;对策职:IABSTRACT"Thedocume打tOpinio打s0打theImprovementofTeachingQualityofHigher"NVocationalEducationbyTheMinistryofEducation,2006o.16reu

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