高职公共英语课堂中的教师话语研究——以池州职业技术学院为例

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4、ＥｎｌｉｓｈｇＣｌａｓｓｉｎＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏ化ｇｅ－－－ＡＣａｓｅＳｔｄｉｎＣｈｉｚｈｏｕＶｏｃａｔｉｏｎａｌａｎｄ：ｕｙＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｅｇｂｙＱｉａｎＬｉＡｔｈｅｓｉｓｓｕｂｍｉｔｅｄｉｎａｒｔｉａｌｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅｐ＂Ｒｅｕｉｉｅｍｅｎｔｓｆｏｒ化ｅｄｅｒｅｅｏｆｑｇＭａｓｔｅｒｏｆＡｒｔｓｉｎＬｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓａｎｄＡｐｐｌｉｅｄＬｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓｉ打化ｅＧｒａｄｕａｔｅＳｃｈｏｏｌｏｆＨｕｎａｎＡｇｒｉｃｕｌｔ

5、ｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｅｒｖｉｓｏｒｐＡｓｓｏｃｉａｔｅＰｒｏｆｅｓｓｏｒＦａｎｇＷｅｉＪｕｎｅ２０１５，独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在指导老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得湖南农业大学或其它教育机构的学位或证一书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名；时间：月日ｏｉｏｉｒ年《化关于论文使用授权的说明、：本人完全了解湖南农业大学有关保留使

6、用学位论文的规定，即学校有权保留送交论文的复印件和电子稿，允许论文被查阅和借阅，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意湖南农业大学可Ｗ用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容，并同意将由此产生的收益捐赠给学校教育基金会用于发展研究生教育。（保密的学位论文在解密后应进守此脉议）研究生签名：时闻：品年月曰ｔ《导师签名：时间；年月曰少〇吃Ｃ皆摘要教师话语不仅是教师执行教学计划，组织课堂教学活动的主要工具，还是语言学一，．习者，尤其是在非真实外语环境中学习的学习者习得可理解目的语的个重要来源＂＂教师话语的数量和质量还会

7、影响甚至决定课堂教学的成败，而教师话语分析在我国还处于起步阶段一，已有的些实证研究主要是针对大学本科院校及中学的英语课堂，对高职院校的英语课堂关注很少。本研究ｔＵＫｒａｓｈｅｎ的可理解输入假设、Ｓｗａｉｎ的输出假设和Ｌｏｎｇ的交互假设为理，论指导，结合当前高职院校公共英语的教学特点和教学现状试图探讨下几个关于１公共英语课堂中教师话语的问题：教师话语量占全部课堂话语量的比重；（２