马铃薯表达谱平台的构建与应用

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1、辛十

2、

3、土摩HUAZHONGAGRICULTURALUNIVERSITY硕士学位论文MASTERSDEGREEDISSERTATION马铃薯表达谱平台的构建与应用POTATOEXPRESSIONPROFILEPLATFORMCONSTRUCTIONANDAPPLICATION研究生:张双双CANDIDATE:ZHANGSHUANGSHUANG导师:宋波涛_方亚平副教授SUPERVISOR:PR〇F.SONGBOTAOASSOC.PROF.FANGYAPING专业:蔬菜学major:vegetablescience研究方向:蔬菜育种

4、学FIELD:VEGETABLEBREEDING中国武汉WUHAN,CHINA二〇一五年六月JUNE,2015分类号密级华中农业大学硕士学位论文马铃薯表达谱平台的构建与应用Potatoexpressionprofileplatformconstructionandapplication硕士研究生:张双双学号:2012305110108指导教师:宋波涛教授方亚平副教授指导小组:谢从华教授柳俊教授田振东教授陈惠兰教授蔡兴奎副教授聂碧华副教授专业:蔬菜学研究方向:蔬菜育种学获得学位名称:农学硕士获得学位时间:2015年6月华中农业大学园

5、艺林学学院二O一五年六月马铃薯表达谱平台的构建与应用目录目录.................................................................................................................................I摘要..........................................................................................................

6、.......................iAbstract..........................................................................................................................ii1前言.............................................................................................................

7、...............11.1课题的提出.....................................................................................................11.2文献综述........................................................................................................21.2.1测序技术的发展..................

8、..............................................................21.2.2转录组研究及优势............................................................................31.2.3转录组技术在动植物中的应用........................................................31.2.4转录组RNA-Seq分析相关软件...................

9、........................................51.2.5马铃薯基因组研究现状..................................................................101.2.6平台及数据库的建立......................................................................111.3研究内容及目的................................................

10、..........................................122数据与方法..........................................................................

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