预防医学类期刊学术质量综合评价指标体系的研究

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1、'--,/乂—/.一>卢寺?-、'?????-,、?一:啤'.R18单位代码:10335分类号;:Z12060019密级;学号;,Y萬交.乂.兴^:#硕±专业学位论文MPH.:()、.巧,V"‘式‘蠻?中文论文题目:预防医学类期刊学术质量综合评价摇标体系的研究英文论文题目:Aresearchon化Ccomprehensiveevaluationindexsystemofacademic幻ua!itvofpreventiv

2、emedicineiouniais’片申请人姓名:陈丽、'".指导;.教师陳她激授.甲V早,义,\专业学位类别;公共卫生.芳.'’尸■、‘‘亦:学位领域:流行病学、:专业;与卫生统计学诗卢、如所在学院:浙江大举睽学院《'‘‘?心’;;典贵,串请人单仿::《浙江预防医学》编转部7,.;热.;’‘;;‘賊^4V■?"-.六孩论文提巧日期2015年11月.r'?--A-;;:.V1^^'''..v占,^.-少

3、,.乃V"-三今V::..-;..,4作‘品心踩户顽防医学类期巧学术质量综合评价指标体系的研究戀论文作者難名:指导教师签名:\论文评阅人1;隐違评阀评阅人2;评阅隐名评阅人3;隐違评阅答辩委员会主席:营恒进教授浙江大学公共卫生系、委员1:何浙生研究贸浙江省医学科学晓委员2:会永举教擴浙江大学公共卫生系、委员3;孙文巧教按浙江大学公共屯生系委员4:马晓光副教授浙江大学公共卫生系、答辩日期:2015年n月21日浙江大学研

4、究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加W标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得浙江大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:年//月5^日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解浙泣大学有权保留并向国家有关部口或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人

5、授权浙江大学可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进斤检索和传播,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名;^导师签名:祷:〇?乐年U月1^円签字円期签字円期:年円浙江大学硕±学位论文致谢致谢历时十个月的时间,终于完成了论文撰写,在论文的撰写过程中遇到了许多一一的困难和障碍,在老师和同学的帮助下都克服了。。,人在此,我要由衷地感谢我的导师陈坤教授陈老师学术造诣高超格魅力,公血论闪耀。在论文的撰写中

6、,陈老师倾注了大量的,在他的谤淳教导下,我的文主题不断完善,不足之处得到修正,他的无私教导让我在学术水平和思维方式一一上能够再上个新的台阶,生的,个人素质得到提升能够遇到这样的导师是我幸运。同巧、、、余运贤老师、李秀,我也要感谢倪祖敏老师沈毅老师朱益民老师、,央老师和金明娟老师,还有许多给我们上过课给予我们帮助的老卿你们才华工横溢,让,使我、细致认真我领略到了浙江大学的求是学风在作和生活中都受益匪浅。感谢我的同事、同学和我的家人,是你们的鼓励给了我学习的动力,是你们的理解让我拥有更多投入学习的精

7、力,是你们的分享化我拥有更多解决问题的智I慧。和。,论文能够完成,包涵着你们对我的关关爱、记、L!最后,再次向所有关爱护、帮助过我的老师和朋友致义我最真诚的感谢!由于学术水平有限,论文难免有不足之处,恳请各位老师和学友化评和指正I浙江大学硕王学位论文中文摘要预防医学类期刊学术质量综合评价指标体系的研究浙江大学公共卫生学晓流行病学与卫生统计硕壬研究生:陈丽导师:陈坤教授中文摘要一:目的构建种简化定量分析期刊学术质量的新的评价指标体系,为期刊管理部口定性与定量相结合评价学术

8、期刊质量提供参考依据。方法:W《2014年版中国期刊引证报告(扩刊版)》中73神预防医学类期刊为研究对象,利用推荐指标法、主成分分析法和R型聚类分析法对评价期刊的息被引频次、、即年指标和他引率等17个初始评价指标进行遊选3影响因子,产生种新的评价指标体系。采用

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