学术期刊质量评价 .doc

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1、学术期刊质量评价学术期刊质量评价学术期刊质量评价学术期刊质量评价学术期刊质量评价　　就目前学术期刊的评价而言所采用的主要方法是同行评学术期刊本质上是为学术研究提供一个交流的平台，一定程度上代表着我国学术研究的发展方向与发展高度。而学术期刊的质量情况与期刊编辑、期刊内容以及出版发行之间有较强的关联性，涉及到多方面的标准与要求。为优化学术研究领域，探索一个学术期刊的质量体系与创新评价途径，解决学术期刊评价方面的诸多问题，这既是摆在学术研究领域的一个热点课题，也是本次研究的重点所在。　　评价主体缺位就目前学术期刊的评价而言所采用的主要方法是同行评审的方法

2、，但目前这种评价效果依旧不是十分理想，存在评价主体缺位的问题，严重影响学术期刊的质量。具体表现为在进行学术期刊的评价工作当中，评审专家选择标准不够明确，专家库当中的信息不够全面，更新较慢。对于评价主体自身而言，选择的专家多数并不是小同行与真正的专家，大多都是大同行与外领域的的专家，甚至存在专家低于被评价者水平的情况，这种问题的存在，也就不难解释当前学术期刊质量评价中评价主体缺位现象。评价指标数量化评价指标的数量化成为影响学术期刊质量的关键性问题，研究提到的数量化本质就是看被评价者论文的数量，期刊等级以及获奖数量等等，与数量相比而言，在评价指标当中内

3、容倒是被弱化了。从目前的评价指标数量化的现状来看，学术单位要求教师定期发表学术论文，研究生也需要每年发表一定数量的期刊论文与相应的著作。这就产生了一个相对怪异的问题，评价指标的侧重点发生偏移，数量化倾向明显。这种问题的长期存在，导致大量学术研究呈现出同质化现象，学术期刊的整体学术研究水平被拉低。评价方式形式化学术期刊评价方式的形式化，对学术期刊质量产生严重影响。现阶段，存在一些科研管理单位在进行学术评价过程中，针对不同领域的被评价对象采用统一的评价方法，诸如“以刊评文”现象，只看重期刊，对于论文的质量不闻不问。在学术期刊的评价当中，引文评价是一种被

4、广泛应用的方式，但目前学术研究领域已经出现了人造引文数据的现象，辅以个别期刊的引导、一些期刊互惠合作引用等问题的存在，极大削弱了学术期刊引文评价的客观性与公正性。虽然在学术期刊的质量评价方面，必要的形式十分需要，但一旦流于形式化，则势必造成内容走过场，出现片面化、简单化的问题，无法达到以评促优的目的。评价创新力弱化学术评价的核心问题应该是质量与创新性评价，但目前许多的评价内容对于质量与创新力层面的重视度严重不足，评价的指标概念不够清晰，无法展现出评价结果与创新力。例如，在评价的过程中存在一些引文能够说明被引用的作品展现出的创新力，但有一些引文则不能

5、够表现出该特点，需要专家自己结合上下文的内容进行仔细分析，得出引文的各项数据之后确定具体指标，展现出成果的质量与创新力。评价结果的软化从以上几个方面的内容来看，最终会导致学术期刊的质量受到影响，造成评价结果的软化。一项好的学术期刊评价结果能够被引用与实现信息的共享，最终达到质量提升与效率提升的目的。但从现阶段的学术期刊评价内容来看，许多共享机制并未形成，究其成因主要是评价结果方面的公信力存在不足的问题，并不能够为人所信服，从而很难达成一种系统层面的共识。　　目前有关于学术期刊评价方面的研究与具体实践，对推动学术研究的发展起到了推动性作用。为保证学术

6、期刊研究内容的科学性，我国已经初步建立了学术期刊评价指标体系，形成了一整套期刊评价的相关方案。学术期刊杂志社也已经将关注的焦点放在期刊的影响力方面，对期刊编辑、期刊内容、期刊格式等做出了明确的规范，期刊的质量已经有所提升。虽然学术期刊已经逐渐向着正确的方向发展，但依旧存在一些需要普遍关注的问题，建立健全学术期刊创新评价体系，满足系统性要求。学术期刊创新评价体系的构建，要从形式评价、内容评价与效用评价等多方面作为研究侧重点，构建一个相对系统的框架体系。这三种评价内容其实质上是一个全新的组合模式，其中涵盖了形式、内容、效用三个基本要素。形式评价在学术期

7、刊的评价当中可以归类为期刊的被引次数、影响因子与文摘率等等，如果形式评价所展现出的评价结果相对可靠、真实，则能够在某种程度上准确的反映出期刊的内容与效用，尽管无法等同于内容或效用。内容评价层面大体上可以等同于同行评价，这种方法能够直接去阅读期刊文本，对于学术期刊的整个策划过程，研究主旨观点，研究方法等多层面有较强的理论价值与应用价值，这些内容的评价都需要结合内容，而远非单纯的期刊引用内容，评价也更加复杂。效用评价则是对学术期刊在未来的一段周期当中所能够展现出的作用进行分析，得出所能够产生的社会影响、文化成果与经济效益，虽然有的能够看出，但很大一部分

8、内容却并不明显。因此，在对学术期刊进行评价的过程中要做好系统性的分析，效用评价的内容也更加的精细与复杂。　　解决评审主体缺