中国加快经济发展方式转变推动力-人力资本价值提升

《中国加快经济发展方式转变推动力-人力资本价值提升》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、....页眉中国加快经济发展方式转变的推动力：人力资本价值提升张国梁孙燕李紫子中山大学管理学院内容提要：本文旨为加快经济发展方式转变寻找新的政策措施的切入点和落脚点。本文构建人力资本价值提升对经济发展方式转变的贡献度模型，从人力资本价值提升视角分析中国加快经济发展方式转变的推动力。理论上本文证明了人力资本价值提升推动经济发展方式转变加快的动力作用机制：人力资本价值提升→人力资本智能水平和素质提高→对经济发展产生效应→对经济发展的数量和质量的贡献提高→还有利于再塑人的精神质量和道德品格→这不仅是加快经济发展方式转变的社会精神，也是一种人文动力→将为加快转变经济发展方式提供智能依托、精神支撑，创

2、造根本动力。实证上本文采用1995-2011年间人力资本价值提升水平与经济发展方式转变进程测评数据，定量分析人力资本价值提升对经济发展方式转变的贡献度，为中国加快经济发展方式转变寻求以人力资本价值提升为驱动的发展动力和支撑，提供了有说服力的解释。关键词：人力资本价值提升经济发展方式转变贡献度宏观数据一、引言经济发展方式转变是我国目前宏观经济分析的重心，这一问题自“九五”时期中央正式提出以来，党和国家一直重视，国家的“十二五”规划中高度重视经济发展方式转变的加快。但是在我国，经济发展方式转变问题“久议难转”。目前，我国的经济发展主要还是依赖于“四高四低”（高投入、低产出、高消耗、低效率、高排放

3、、低循环、高资本、劳动力的低成本）的资源和投资驱动。这种驱动方式引起的经济社会问题（资源短缺、环境污染、生态破坏、社会矛盾、失业严重等）已成为制约我国加快经济社会发展方式转变的重要瓶颈。这一瓶颈必须靠挖掘“软实力”（即提升人力资本价值）加以解决。因为人力资本价值具有创造机能，因此，人力资本价值提升后可以创造出超出自身价值量的经济和社会效益。人力资本价值作为主导性资源（主导性表现在人力资本价值水平高低决定其他资源对经济发展的作用向度、力度、方式方法和范围。因为其他资本都是被动性资本，要接受人力资本的聚集、支配和调控才能发挥其资本作用，否则失去其存在价值，且不能为价值增值发挥作用，自身价值也因磨

4、损而最终丧失）就象胶合剂，将自身资本与经济发展的其他资本要素有机整合，形成推动经济发展方式转变的合力。这一合力具体表现在升推动加快经济发展方式转变的深入探讨，不能很好地分析和解决我国当前加快经济发展方式转变进程中存在的深层次问题，更未见直接的基于人力资本价值提升视角对加快经济发展方式转变的推动力的成果。而本文则并不局限于简单的人力资本与经济增长（或经济发展）之间的经验关系，而是对人力资本价值提升推动经济发展方式转变的作用进行更为全面的分析，且比较分析不同途径（教育培训、科技开发、卫生保健、工资收入和社会保障、公共服务）的人力资本价值提升对....页脚.....页眉经济发展方式转变的推动作用，

5、试图揭示人力资本内在推动经济发展方式转变的机制，中间的推动桥梁是价值提升。第二，利用层次权重决策分析法，构建人力资本价值提升水平和经济发展方式转变进程的测评指标，提供了宏观层面测算人力资本价值提升水平和经济发展方式转变进程代表指标的思路；收集整理统计近17年（1995-2011年）的相关数据，强化了对我国加快经济发展方式转变的背景考察，实证分析人力资本价值提升对经济发展方式转变的贡献度，为“人力资本与经济发展”理论提供了宏观层面的经验证据。第三，以往研究对如何收集人力资本价值提升水平和经济发展方式转变进程的宏观数据的关注少见。由于相关统计工作还不完备，部分指标受现有统计口径及计算方法限制，有

6、些数据很难找到，即使找到的数据在准确性方面也需要考量。尽管存在诸多困难，但本文尽力确保所引用数据的权威性、丰富性、准确性、新鲜性，指标体系中各项指标计量所需的数据基本上能得到现有基础统计的支持或通过计算可以得到，从而为较系统地开展人力资本价值和经济发展方式转变关系的研究创造了数据条件。二、文献述评和理论假设国外文献检索的结果显示：未见本文的直接研究成果。但是，相关研究（人力资本与经济发展或经济增长的关系研究）的文献，出现的很早，成果很丰富。古希腊的柏拉图是最早关注人力资本对经济发展的作用的思想家，他在《理想国》中阐析了对人力资本进行教育和训练的经济价值。英国古典政治经济学家威廉·配第在其名著

7、《政治算术》中探讨了人力资本的价值作用。亚当·斯密（英国古典政治经济学鼻祖）在代表作《国民财富的性质和原因的研究》（1776）中，指出社会经济进步和经济福利增长的源泉是工人才能的增长。大卫·李嘉图（斯密的继承者）对经济增长因素问题作了研究。值得一提的是法国的让·萨伊认为技能能够提高劳动生产率，但要通过一定成本获得。由此，他明确指出国家要充分开发人力资源，就应该大力发展教育，提高人们智能。诺贝尔经济学奖获得者罗